Esercizi svolti sulle disequazioni esponenziali: sostituzione, fratte e parametro
Analisi 1 › Disequazioni esponenzialidi Valentino RoccoAggiornato il 16 min di lettura
In questa pagina
- Come si sceglie il metodo: la scaletta
- Esercizio 1 · Stessa base e regola del verso
- Esercizio 2 · Sempre vere, impossibili o quasi
- Esercizio 3 · Raccoglimento
- Esercizio 4 · Sostituzione con una parte da scartare
- Esercizio 5 · Sostituzione con base minore di 1
- Esercizio 6 · Con aˣ e a⁻ˣ
- Esercizio 7 · Con i logaritmi: estremi esatti e approssimati
- Esercizio 8 · Una fratta con lo studio del segno
- Esercizio 9 · Con il valore assoluto
- Esercizio 10 · Un dominio: tre condizioni a sistema
- Esercizio 11 · Un parametro: vera per ogni x
- Esercizio 12 · Una mista con i grafici e il teorema degli zeri
- Gli errori più comuni
- Per continuare
Le disequazioni esponenziali sono uno dei passaggi più frequenti nei compiti di Analisi 1: servono per il dominio e il segno di una funzione, e all’esame arrivano spesso con una frazione, un valore assoluto o un parametro. Questa pagina è la palestra che chiude il capitolo. Prima di cominciare ti servono la regola del verso, la sostituzione t = aˣ e lo studio del segno delle fratte, oltre alle proprietà delle potenze e ai metodi degli esercizi sulle equazioni esponenziali. In questa pagina trovi la scaletta per scegliere il metodo, dodici esercizi svolti in ordine di difficoltà (di base, di livello medio e da esame: stessa base, sostituzione, logaritmi, fratte, valore assoluto, domini, un parametro e i grafici), gli errori più comuni e i link per ripassare la teoria.
Prova da solo e apri la soluzione solo dopo. Come in tutto il sito, è il logaritmo naturale e quello in base ; le potenze con esponente reale hanno sempre base positiva.
Come si sceglie il metodo: la scaletta
Tutti i metodi del capitolo portano alla stessa forma: una potenza per membro, con la stessa base. Lì vale la regola del verso, che nasce dal fatto che è strettamente crescente se e strettamente decrescente se :
- Scrivi le condizioni di esistenza (C.E.) se compaiono radici, frazioni o logaritmi.
- Guarda i segni: una potenza è sempre positiva, e a volte la risposta è immediata.
- Riconosci il tipo con la tabella qui sotto.
- Prima di confrontare gli esponenti chiediti: la base è maggiore o minore di 1?
- Scrivi la soluzione come intervallo, mettila a sistema con le C.E. e controllala con un valore di prova.
| Se vedi | Strada | Es. |
|---|---|---|
| basi «parenti», come 4 e 8 | stessa base, verso | 1 |
| secondo membro | sempre vera o impossibile | 2 |
| esponenti , , … | raccoglimento | 3 |
| e | 4, 5 | |
| e | moltiplica per | 6 |
| numeri che non sono potenze | logaritmi | 7 |
| una frazione | studio del segno | 8 |
| un valore assoluto | due disuguaglianze | 9 |
| radici, logaritmi, frazioni | C.E. a sistema | 10 |
| un parametro | separa | 11 |
| all’esponente e fuori | grafici, teorema degli zeri | 12 |
Come si legge. Il simbolo si legge «se e solo se»: le due disequazioni hanno le stesse soluzioni. Il simbolo si legge «circa uguale», è l’unione di due intervalli («oppure»), è l’insieme vuoto e l’insieme dei numeri reali. La parentesi tonda esclude l’estremo, la quadra lo include.
Esercizio 1 · Stessa base e regola del verso
Livello: base · Argomento: disequazioni esponenziali
Testo. Risolvi:
Mostra la soluzione
Ogni volta si scrivono i due membri come potenze della stessa base, poi si confrontano gli esponenti guardando la base.
1. e la base 3 è maggiore di 1: il verso resta.
La soluzione è .
2. e la base è minore di 1: il verso si inverte.
La soluzione è .
3. Decimale e radice si scrivono in base 2:
Con la base 2, maggiore di 1, il verso resta:
Nell’ultimo passaggio il verso si inverte perché dividi per : è la regola delle disequazioni di primo grado, la base non c’entra. La soluzione è .
4. Le basi sono una l’inversa dell’altra, perché . Quindi
Ora la base è la stessa, , e il verso si inverte:
La soluzione è .
Verifica. Punto 2: per il primo membro vale , vero; per vale , falso. Punto 3: per si ha , vero. Punto 4: per si confrontano e , vero.
In tutti e quattro i casi il passaggio decisivo è lo stesso: una sola potenza per membro, con la stessa base.
Attenzione. Nel punto 3 il verso cambia una volta sola. Se tieni la base , si inverte per la base: dà . Se passi alla base 2, si inverte per la divisione per . Le due inversioni non vanno mai fatte insieme.
Esercizio 2 · Sempre vere, impossibili o quasi
Livello: base · Argomento: disequazioni esponenziali
Testo. Risolvi, oppure spiega perché la disequazione è sempre vera o impossibile:
Mostra la soluzione
1. Isolando la potenza si trova . Una potenza con base positiva è sempre positiva: la disequazione è impossibile, .
2. Il secondo membro è positivo, quindi serve il conto. Siccome e la base è maggiore di 1:
Un quadrato non è mai negativo: impossibile, . In effetti l’esponente vale almeno , quindi il primo membro vale almeno .
3. e la base è minore di 1, quindi il verso si inverte: , vera per ogni . La disequazione è sempre vera, .
4. La potenza è positiva ovunque esista. Ma esiste solo dove esiste l’esponente: serve , cioè . Quindi , non .
Verifica. Punto 2: per il primo membro vale esattamente , che non è minore di sé stesso. Punto 4: per l’esponente è , che non esiste.
Riassumendo: due impossibili, una sempre vera e una vera solo nel dominio.
Attenzione. «Sempre vera» significa vera per ogni in cui la disequazione ha senso. Per questo il primo passo della scaletta sono le C.E.: senza, nel punto 4 scriveresti .
Esercizio 3 · Raccoglimento
Livello: medio · Argomento: disequazioni esponenziali
Testo. Risolvi:
Mostra la soluzione
Con le somme non si confrontano gli esponenti. Si raccoglie, usando .
1. Raccogli la potenza con l’esponente più piccolo, , con :
La base 3 è maggiore di 1, quindi il verso resta. La soluzione è .
2. Raccogli per basi, a sinistra e a destra:
Basi diverse, stesso esponente. Dividi per , che è positivo, quindi il verso resta:
La base è minore di 1, il verso si inverte: . La soluzione è .
Verifica. Punto 1: per si ha , l’uguaglianza, e infatti il 2 è incluso. Punto 2: per si ha , vero; per si ha , falso.
Attenzione. non è : gli esponenti si sommano nei prodotti, non nelle somme. E da non si confrontano gli esponenti: le basi sono diverse, e prima si divide.
Esercizio 4 · Sostituzione con una parte da scartare
Livello: medio · Argomento: disequazioni esponenziali con sostituzione
Testo. Risolvi:
Mostra la soluzione
Compaiono una potenza e il suo quadrato: con si ottiene una disequazione di secondo grado, ricordando che .
1. Con si ha e :
La parte si scarta: non è mai negativo. Resta , cioè . La soluzione è .
2. Con :
Qui va scartato un pezzo dell’intervallo, quello con : intersecando con resta . La condizione è vera per ogni , quindi conta solo , cioè : la soluzione è , con il 2 incluso.
Verifica. Punto 1: per il primo membro vale , e infatti è escluso. Punto 2: per si ha , vero; per si ha , falso.
Attenzione. Nel punto 2 non si risolve scrivendo : quel logaritmo non esiste. La disequazione è semplicemente sempre vera, e sparisce.
Esercizio 5 · Sostituzione con base minore di 1
Livello: medio · Argomento: disequazioni esponenziali con sostituzione
Testo. Risolvi .
Mostra la soluzione
Con si ha . Il primo termine nasconde un fattore 4:
La disequazione diventa
Le radici sono e , e la parabola è negativa tra le radici: . L’intervallo è già tutto positivo. Per tornare alla scrivi gli estremi come potenze di :
La base è minore di 1, quindi entrambi i versi si invertono: , cioè . La soluzione è .
Con la base 2 si arriva allo stesso punto: , cioè , e moltiplicando per si ritrova lo stesso intervallo.
Verifica. Per : , vero. Per : , falso.
Attenzione. Invertendo il verso, l’estremo destro in , cioè , diventa l’estremo sinistro in , cioè . Scrivi la catena con i versi girati e poi rileggila da sinistra a destra.
Esercizio 6 · Con aˣ e a⁻ˣ
Livello: medio · Argomento: disequazioni esponenziali con sostituzione
Testo. Risolvi:
Mostra la soluzione
La potenza con l’esponente negativo è un reciproco: con si ha . Dopo la sostituzione si moltiplica tutto per , e il verso resta perché .
1. Si scrive e si pone :
Tornando alla : , cioè . La soluzione è .
2. Con :
cioè oppure ; con diventa oppure . La base è maggiore di 1:
La soluzione è , cioè circa oppure .
Verifica. Punto 1: per si ha , vero; per si ha , falso. Punto 2: sta tra e , e infatti non supera 6.
Attenzione. Moltiplicare per è lecito solo perché è positivo. Con un fattore di segno sconosciuto, come , sarebbe un errore: lì serve lo studio del segno (esercizio 8).
Esercizio 7 · Con i logaritmi: estremi esatti e approssimati
Livello: medio · Argomento: logaritmi e basi diverse
Testo. Risolvi, dando gli estremi esatti e approssimati:
Mostra la soluzione
1. Isola la potenza: . Il 7 non è una potenza intera di 5, ma per la definizione di logaritmo vale . Base maggiore di 1, verso che resta:
La soluzione è .
2. Applica ai due membri, che sono positivi: è strettamente crescente, quindi il verso resta.
Ora è negativo, perché : dividendo, il verso si inverte.
La soluzione è , che si può scrivere anche come .
3. Basi diverse, non riconducibili una all’altra: si applica , e la regola porta giù gli esponenti.
Il coefficiente sembra positivo, ma non lo è:
Dividendo per un numero negativo il verso si inverte:
Controllo con la seconda strada: , e dividendo per si ottiene . La base è minore di 1, quindi , lo stesso numero. La soluzione è .
Verifica. Punto 1: dà , vero; dà , falso. Punto 2: , vero; , falso. Punto 3: per si ha , vero; per si ha contro , falso. Il confine sta proprio tra e .
Attenzione. Prima di dividere per un coefficiente fatto di logaritmi, scrivilo come un solo logaritmo. è negativo perché ; chi guarda solo « è più grande di » trova l’insieme opposto, .
Esercizio 8 · Una fratta con lo studio del segno
Livello: da esame · Argomento: disequazioni esponenziali fratte
Testo. Risolvi .
Mostra la soluzione
C.E.: , cioè . Il denominatore è negativo per e positivo per : non si moltiplica per lui. Si porta tutto a primo membro:
Il numeratore, con , è . Quindi
Il fattore è sempre positivo e si cancella senza toccare il verso. Restano due fattori:
- numeratore: ;
- denominatore: , con il segno stretto.
Siccome sta dopo 1:
| Intervallo | e | frazione |
|---|---|---|
| e | ||
| e | ||
| e |
La frazione è positiva tra 1 e e nulla in , che si include perché c’è ; in 1 non esiste. La soluzione è
cioè l’intervallo .
Verifica. Per : e , vero. Per : , che non è . Per : , falso.
Attenzione. Chi moltiplica per come se fosse positivo trova , e si porta dietro tutti gli : lì il primo membro è negativo e il secondo positivo, quindi la disuguaglianza è falsa.
Esercizio 9 · Con il valore assoluto
Livello: da esame · Argomento: valore assoluto
Testo. Risolvi:
Mostra la soluzione
Servono le regole del valore assoluto: con , equivale a , cioè a due disuguaglianze che valgono insieme.
1. A destra c’è un’espressione. Un valore assoluto non è mai negativo, quindi serve , cioè : per non ci sono soluzioni. Con :
La disuguaglianza di destra dice : sempre vera. Quella di sinistra:
Questa condizione implica già . La soluzione è .
2. Con , siccome :
Le due disuguaglianze vanno a sistema:
La prima è sempre vera, perché . La seconda è , cioè ; con resta . Quindi , cioè . La soluzione è .
Verifica. Punto 1: per si ha , vero; per si ha , falso. Punto 2: per si ha , vero; per si ha , falso.
Attenzione. non è : servono tutte e due le disuguaglianze, unite da «e». Con , invece, i due casi sono uniti da «oppure».
Esercizio 10 · Un dominio: tre condizioni a sistema
Livello: da esame · Argomento: domini e sistemi
Testo. Determina il dominio della funzione
Mostra la soluzione
Le potenze esistono per ogni ; le condizioni nascono dalla radice, dal logaritmo e dal denominatore, come in ogni dominio di una funzione. Devono valere tutte insieme:
Radice. Con diventa , cioè . Siccome , si divide per : , cioè , cioè .
Logaritmo. .
Denominatore. Il logaritmo vale zero quando il suo argomento vale 1:
Intersezione. Le prime due condizioni danno ; la terza toglie proprio . Il dominio è
Verifica. Per il radicando vale circa e l’argomento del logaritmo circa , positivo e diverso da 1: . Per l’argomento vale : il logaritmo non esiste.
Attenzione. In la radice esiste, perché il radicando vale , ma il denominatore vale . Ogni condizione va scritta per conto suo, e poi si interseca.
Esercizio 11 · Un parametro: vera per ogni x
Livello: da esame · Argomento: sostituzione e parametri
Testo. Considera, al variare del numero reale , la disequazione
- Per quali è vera per ogni reale?
- Per quali la disequazione ha almeno una soluzione?
- Risolvi quest’ultima per .
Mostra la soluzione
Il trucco è separare il parametro. Dividi per , che è positivo, quindi il verso resta:
Chiama . La domanda diventa: quando il grafico di sta tutto sopra la retta orizzontale ?
Il minimo di , senza derivate. Con :
Il numeratore è un quadrato e il denominatore è positivo: quindi , con l’uguaglianza solo per , cioè . Il minimo di è 4.
1. Se , per ogni si ha : la disequazione è vera per ogni . Se invece , in si ha , e lì è falsa. La risposta è .
2. Dividendo ancora per , la nuova disequazione equivale a . Ha soluzioni se e solo se qualche valore di è minore o uguale a , cioè se : è esattamente la negazione del punto 1. Per c’è una sola soluzione, .
3. Per , con :
Quindi , cioè . La soluzione è .
Sul grafico di si legge tutto: la retta sta tutta sotto, la retta tocca il minimo, la retta taglia il grafico in e , e tra i due punti il grafico sta sotto la retta.

Verifica. Con e : , vero, e infatti 1 sta tra 0 e . Con e : , vero anche nel punto più delicato.
Attenzione. Il discriminante da solo non basta. dà , ma per le radici in sono negative, e per il trinomio è comunque positivo. Separando il parametro non perdi questi valori.
Esercizio 12 · Una mista con i grafici e il teorema degli zeri
Livello: da esame · Argomento: metodo grafico
Testo. Risolvi , dando l’estremo non esatto con due cifre decimali.
Mostra la soluzione
La sta all’esponente e fuori: nessun passaggio algebrico la isola. Le soluzioni sono le in cui la curva sta sotto la retta , o la tocca. Porta tutto da una parte:
una funzione continua su . Serve , quindi tutto si riduce a studiare il segno di .
Un punto esatto. : i grafici si incontrano in . Provare i valori interi conviene sempre.
Un secondo punto. e hanno segni opposti. Per il teorema degli zeri c’è uno zero tra 1 e 2.
Non ce ne sono altri. Il grafico di è strettamente convesso, e una retta taglia il grafico di una funzione strettamente convessa al massimo in due punti. Lo dimostrerai con le derivate, nel capitolo su concavità e flessi.
Quanto vale . Si restringe l’intervallo tenendo sempre il tratto in cui cambia segno: e , poi e . Quindi ; con un passo in più, , si arriva a .
Il segno. Tra due zeri consecutivi non cambia segno, altrimenti il teorema degli zeri darebbe un altro zero. Basta una prova per tratto:
| Tratto | Prova | Segno di |
|---|---|---|
La soluzione è
cioè l’intervallo , con il secondo estremo approssimato.

Verifica. Per : , vero.
Attenzione. Il disegno suggerisce le soluzioni, ma non le dimostra: servono il teorema degli zeri per l’esistenza di e la convessità per escluderne altri. Un esempio simile, con due punti approssimati, è nelle disequazioni esponenziali fratte.
Gli errori più comuni
- Non invertire il verso con una base tra 0 e 1. Occhio alle basi travestite: , , , (esercizi 1, 3, 5 e 7).
- Invertire due volte. Il verso cambia per la base oppure per la divisione per un numero negativo: ogni inversione va contata una volta (esercizio 1).
- Dimenticare che è positivo. Dopo la sostituzione si interseca con , e non si scrive mai il logaritmo di un numero negativo (esercizi 4 e 9).
- Sbagliare l’ordine degli estremi. Con una base minore di 1 l’estremo destro in diventa quello sinistro in (esercizio 5).
- Dividere per un logaritmo negativo senza invertire. e sono negativi (esercizio 7).
- Moltiplicare per un denominatore di segno sconosciuto. Si porta tutto a primo membro e si studia il segno (esercizio 8).
- Dimenticare una condizione del dominio. Un logaritmo al denominatore chiede argomento positivo e diverso da 1 (esercizio 10).
- Fidarsi del solo discriminante o del solo disegno. Con un parametro conta solo (esercizio 11); con i grafici servono il teorema degli zeri e un argomento sul numero dei punti d’incontro (esercizio 12).
Per continuare
Con questi esercizi hai chiuso il capitolo sulle disequazioni esponenziali del programma di Analisi 1. Se un esercizio ti ha messo in difficoltà, torna all’articolo indicato sotto il titolo e rifallo dopo un giorno, senza guardare la soluzione. La teoria è negli articoli del capitolo: la regola del verso, i logaritmi e le basi diverse nelle disequazioni esponenziali, la sostituzione e i parametri nelle disequazioni esponenziali con sostituzione, fratte, valore assoluto, domini e grafici nelle disequazioni esponenziali fratte.
Il prossimo capitolo introduce la funzione inversa dell’esponenziale, che hai già usato più volte: la funzione logaritmica.
Domande frequenti
Qual è l'errore più frequente nelle disequazioni esponenziali?
Dimenticare di invertire il verso quando la base è compresa tra 0 e 1. Per esempio (2/5)³ˣ⁻¹ ≤ 4/25 = (2/5)² equivale a 3x − 1 ≥ 2, cioè x ≥ 1, e non a x ≤ 1. Il secondo errore più frequente è non intersecare con t > 0 dopo la sostituzione t = aˣ.
Come si risolve una disequazione esponenziale con la sostituzione?
Si pone t = aˣ, ricordando che t > 0, si risolve la disequazione in t e si tiene solo la parte con t positivo. Poi si torna alla x, invertendo il verso se la base è minore di 1. Per esempio 4ˣ + 2ˣ⁺² − 12 ≥ 0 diventa (t + 6)(t − 2) ≥ 0: si scarta t ≤ −6 e resta 2ˣ ≥ 2, cioè x ≥ 1.
Quando si inverte il verso dividendo per un logaritmo?
Quando il logaritmo è negativo, cioè quando il suo argomento è compreso tra 0 e 1. In 7ˣ ≤ 2³ˣ⁺¹ si arriva a x·(ln 7 − 3 ln 2) ≤ ln 2, e ln 7 − 3 ln 2 = ln(7/8) è negativo, anche se ln 7 è più grande di ln 2. Dividendo, il verso si inverte: x ≥ −ln 2 / ln(8/7), circa −5,19.
Come si risolve una disequazione esponenziale fratta?
Si porta tutto a un membro fino ad avere una sola frazione confrontata con zero, senza moltiplicare per il denominatore, che cambia segno. Poi si studia il segno di numeratore e denominatore e si combinano in una tabella. Per esempio 3/(2ˣ − 2) ≥ 2ˣ diventa (3 − 2ˣ)(1 + 2ˣ)/(2ˣ − 2) ≥ 0, con soluzione 1 < x ≤ log₂ 3.
Come si risolve una disequazione esponenziale con il valore assoluto?
Con B positivo, |A| < B equivale a −B < A < B, mentre |A| > B equivale ad A < −B oppure A > B. Se B contiene la x, come in |eˣ − 2| < eˣ − 1, prima si chiede che B sia positivo, qui x > 0. Poi le due disuguaglianze danno eˣ > 3/2, cioè x > ln(3/2) ≈ 0,405.
Come si trova per quali k una disequazione esponenziale è vera per ogni x?
Conviene separare il parametro. Per 9ˣ − k·3ˣ + 4 > 0 si divide per 3ˣ, che è positivo, e si ottiene 3ˣ + 4·3⁻ˣ > k. Il primo membro vale almeno 4, con il minimo in x = log₃ 2, quindi la disequazione è vera per ogni x se e solo se k < 4. Il solo discriminante non basta: per k ≤ −4 le radici in t sono negative e la disequazione è comunque sempre vera.
Come si risolve una disequazione come eˣ ≤ 2x + 1?
Con i grafici, perché la x sta all'esponente e fuori e nessun passaggio algebrico la isola. La curva y = eˣ e la retta y = 2x + 1 si incontrano in x = 0 e in un punto β tra 1 e 2, che il teorema degli zeri permette di approssimare: β ≈ 1,26. La retta sta sopra la curva tra i due punti, quindi la soluzione è 0 ≤ x ≤ β.
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