Esercizi svolti sulle proprietà dei logaritmi: calcoli, cambiamento di base e domini
Analisi 1 › Proprietà dei logaritmidi Valentino RoccoAggiornato il 17 min di lettura
In questa pagina
- Come si sceglie il metodo: la scaletta
- Esercizio 1 · Calcoli con le proprietà
- Esercizio 2 · Sviluppare e compattare
- Esercizio 3 · Cambiamento di base
- Esercizio 4 · Una catena e un’espressione
- Esercizio 5 · Con un parametro
- Esercizio 6 · Confronti senza calcolatrice
- Esercizio 7 · Quando le proprietà cambiano il dominio
- Esercizio 8 · Semplificare con le lettere
- Esercizio 9 · Base ed esponente variabili
- Esercizio 10 · Un’identità da dimostrare
- Esercizio 11 · Un’equazione con una soluzione falsa
- Esercizio 12 · Un problema reale: i decibel in una fibra ottica
- Gli errori più comuni
- Per continuare
Questa pagina chiude il capitolo sulle proprietà dei logaritmi con esercizi sulle proprietà dei logaritmi svolti passo passo: calcolare espressioni senza calcolatrice, sviluppare e compattare, usare il cambiamento di base, esprimere un logaritmo con un parametro, confrontare due numeri, trovare domini e semplificare funzioni con le lettere, fino a un’identità, un’equazione e un problema con i decibel. Ti servono le proprietà dei logaritmi, il cambiamento di base, le espressioni con i logaritmi e, dal capitolo prima, la definizione di logaritmo e le proprietà delle potenze. In questa pagina trovi dodici esercizi in ordine di difficoltà: i primi di livello base, quelli centrali medio, gli ultimi da esame, poi gli errori più comuni.
Prova da solo e apri la soluzione solo dopo. E ricorda il trucco anti-errore: se hai un dubbio su una «regola», provala con numeri semplici, come e .
Come si sceglie il metodo: la scaletta
- Prima le condizioni di esistenza. Se ci sono lettere, scrivi per quali valori esiste l’espressione così com’è scritta: argomenti positivi, basi positive e diverse da 1. Il risultato varrà solo lì.
- Stessa base. Se le basi sono potenze dello stesso numero usa ; altrimenti il cambiamento di base, .
- Compatta o sviluppa. I coefficienti diventano esponenti, le somme prodotti, le differenze quozienti; o il contrario. Con un esponente pari e una base che può essere negativa serve il valore assoluto.
- Riconosci la potenza della base: e .
- Controlla con un valore comodo o con la calcolatrice.
Come si legge. si legge «se e solo se». è il valore assoluto di , il numero senza il segno. Il simbolo è l’unione: sono i numeri minori di oppure maggiori di 2. I puntini indicano che il prodotto continua con la stessa regola.
| Ti chiedono | Strumento | Es. |
|---|---|---|
| quanto vale | compatta e riconosci la potenza | 1 |
| sviluppa, compatta | tre proprietà e dominio | 2 |
| basi diverse | cambiamento di base | 3, 4 |
| logaritmo all’esponente | 4, 9 | |
| in funzione di | fattori 2 e 3 | 5 |
| chi è più grande | monotonia | 6 |
| dominio, semplifica | condizioni prima | 7, 8 |
| base | 9 | |
| dimostra | da un membro all’altro | 10 |
| equazione | condizioni e verifica | 11 |
| problema reale | prodotto e somma | 12 |
Esercizio 1 · Calcoli con le proprietà
Livello: base · Argomento: proprietà dei logaritmi
Testo. Calcola senza calcolatrice:
Mostra la soluzione
La strategia: compattare tutto in un solo logaritmo e riconoscere una potenza della base.
1. La somma diventa un prodotto:
perché .
2. La differenza diventa un quoziente:
3. Prima il coefficiente sale come esponente, ; poi
4. I coefficienti salgono come esponenti: e . Il 36 va al numeratore, il 27 al denominatore:
Il conto: e .
5. Scriviamo l’argomento come potenza di e leggiamo l’esponente:
Sviluppando si arriva allo stesso punto: .
I risultati sono 2, 3, 2, 5 e . Controllo con la calcolatrice sul primo: e , e la somma è proprio 2. Nessuno dei due logaritmi è «bello», la loro somma sì.
Attenzione. Il coefficiente sale come esponente solo se moltiplica tutto il logaritmo: , non .
Esercizio 2 · Sviluppare e compattare
Livello: base · Argomento: proprietà dei logaritmi
Testo.
- Per sviluppa . Per sviluppa .
- Per scrivi come un unico logaritmo .
- Scrivi come un unico logaritmo e indica per quali vale l’uguaglianza.
Mostra la soluzione
1. I prodotti diventano somme, i quozienti differenze, e gli esponenti scendono davanti; la radice quadrata è l’esponente :
Nel secondo , quindi :
Tutti i logaritmi esistono perché le lettere sono positive.
2. Prima i coefficienti salgono come esponenti, poi si compatta; il segno meno manda al denominatore:
3. Prima il dominio: servono e , cioè . Il 2 è un numero da solo: lo scriviamo come logaritmo in base 3, . Poi compattiamo:
La forma compatta esiste quando , cioè per oppure : ha un dominio più grande. L’uguaglianza vale solo per , dove esiste l’espressione di partenza. Controllo con : a sinistra , a destra , lo stesso numero.
Attenzione. Quando sviluppi, il meno davanti a un denominatore tocca tutti i suoi fattori. Quando compatti, il risultato vale solo nel dominio dell’espressione di partenza, anche se la forma compatta esiste altrove.
Esercizio 3 · Cambiamento di base
Livello: medio · Argomento: cambiamento di base
Testo.
- Stima tra quali interi consecutivi sta , poi calcolalo con la calcolatrice in due modi, con e con .
- Calcola senza calcolatrice.
- Per quali ha senso il prodotto ? Quanto vale?
Mostra la soluzione
1. e , e 100 sta in mezzo. Siccome è strettamente crescente, , più vicino a 4. Con il cambiamento di base in base :
In base 10 è ancora più comodo, perché :
Le due strade danno lo stesso numero, e la stima è rispettata.
2. Ogni fattore si calcola da solo. Nel primo e ; l’esponente della base esce come reciproco:
Nel secondo la base reciproca cambia il segno: . Quindi
I segni tornano: in entrambi i fattori base e argomento stanno da parti opposte rispetto a 1, quindi sono negativi, e il prodotto è positivo.
3. In la è la base: servono e . chiede . Quindi il prodotto ha senso per con . Portiamo tutto in base 2:
Semplificare è lecito perché per . Il prodotto vale 2 per ogni del dominio: è una catena, perché l’argomento di è la base di .
Attenzione. Con la base potenza l’esponente esce come reciproco: , non .
Esercizio 4 · Una catena e un’espressione
Livello: medio · Argomento: cambiamento di base
Testo. Considera il prodotto e l’espressione
- Calcola e .
- Calcola . Quanti fattori servirebbero, con la stessa regola e sempre partendo da , perché il prodotto valga 10?
- Calcola ed .
Mostra la soluzione
1. Nel primo l’argomento del primo logaritmo è la base del secondo: è una catena, .
perché . Nel secondo la catena è nascosta: mettiamo vicini e , poi portiamo le basi potenza a 2 e a 3.
Ora e sono uno il reciproco dell’altro, quindi il loro prodotto è 1:
2. Con il cambiamento di base in base , ogni fattore è un quoziente, :
Ogni numeratore si semplifica con il denominatore del fattore successivo: è un prodotto telescopico. Restano solo il primo denominatore e l’ultimo numeratore:
I fattori vanno da a : sono . Con fattori l’ultimo è , e lo stesso ragionamento dà
Con si ritrova . Il prodotto vale 10 quando , cioè con fattori.
3. Nel primo la potenza ha base 3 e il logaritmo base 9: portiamo l’esponente in base 3.
In , il primo termine ha , e nella potenza di una potenza gli esponenti si possono scambiare:
Nel secondo l’esponente è una differenza, quindi la potenza diventa un quoziente:
Quindi . I risultati sono , , (e 1022 fattori per arrivare a 10), 4 e .
Attenzione. non è : all’esponente una differenza diventa un quoziente di potenze, una somma un prodotto.
Esercizio 5 · Con un parametro
Livello: medio · Argomento: espressioni con i logaritmi
Testo. Sapendo che , esprimi in funzione di :
Mostra la soluzione
Il metodo: si scompone ogni numero in fattori 2 e 3, si porta tutto in base 2 con il cambiamento di base, poi si sostituiscono e .
1. , quindi
2. La vecchia base 3 va al denominatore:
3. e :
4. e :
Controllo con la calcolatrice sull’ultimo, con :
Anche i segni tornano: è positivo, come deve essere, perché .
Attenzione. non è : il cambiamento di base mette al denominatore il logaritmo della vecchia base, .
Esercizio 6 · Confronti senza calcolatrice
Livello: medio · Argomento: espressioni con i logaritmi
Testo. Stabilisci qual è il più grande in ciascuna coppia, senza calcolatrice:
- e
- e
- e
Mostra la soluzione
Tutto si basa sulla monotonia: con una base maggiore di 1 il logaritmo è strettamente crescente, quindi un numero più grande ha un logaritmo più grande.
1. Stanno entrambi tra 1 e 2, perché e . Cerchiamo un numero in mezzo e proviamo con . Il logaritmo conserva il verso, poi eleviamo al quadrato numeri positivi:
Entrambe vere, quindi . Con la calcolatrice: circa 1,585 contro 1,465.
2. Sono uguali, per l’identità del cambiamento di base. Per verificarlo calcoliamo il logaritmo in base 3 dei due numeri, con la proprietà della potenza:
Due numeri positivi con lo stesso logaritmo sono uguali, perché il logaritmo è iniettivo. Valgono entrambi circa 2,76.
3. Portiamo tutto a basi maggiori di 1, con :
Ora , perché , e , perché . Cambiando segno il verso si rovescia:
Il più grande è : circa contro .
Attenzione. Cambiare segno rovescia il verso: da segue . È l’errore tipico del punto 3.
Esercizio 7 · Quando le proprietà cambiano il dominio
Livello: da esame · Argomento: errori comuni con i logaritmi
Testo.
- Trova il dominio di e di . Dove coincidono? Come si scrive come somma di logaritmi su tutto il suo dominio?
- Le funzioni e sono la stessa funzione?
- Confronta con , e con .
Mostra la soluzione
1. Per serve . Il prodotto è positivo quando i due fattori hanno lo stesso segno, cioè all’esterno delle radici:
Per devono esistere entrambi i logaritmi: e , cioè .
Le due funzioni coincidono su , dove i due fattori sono positivi e vale la proprietà del prodotto. Su esiste solo : lì i fattori sono entrambi negativi. Su tutto il dominio di la scrittura corretta usa i valori assoluti, perché un prodotto positivo è uguale al prodotto dei valori assoluti dei fattori:
Controllo con : , e . Nella figura il ramo di sinistra è solo di , quello di destra è di tutte e due.

2. No. esiste quando : numeratore e denominatore hanno lo stesso segno per oppure . esiste solo dove esistono entrambi i logaritmi: e , cioè . Per esempio
mentre contiene , che non esiste. Le due funzioni coincidono solo per ; su tutto il dominio di vale
3. per ogni , quindi ha dominio , mentre esiste solo per . Con l’esponente pari serve il valore assoluto:
In , per esempio, il primo vale , il secondo non esiste. Con l’esponente dispari, invece, solo per : i due domini sono uguali, e e sono davvero la stessa funzione.
Attenzione. Il dominio si calcola sulla funzione così com’è scritta, prima di usare qualsiasi proprietà. Spezzare un logaritmo può restringere il dominio; compattarlo può allargarlo.
Esercizio 8 · Semplificare con le lettere
Livello: da esame · Argomento: espressioni con i logaritmi
Testo.
- Semplifica , indicando le condizioni su e .
- Trova il dominio e semplifica . Quanto vale ?
- Trova il dominio e semplifica . È vero che ?
Mostra la soluzione
1. Condizioni: la base deve essere positiva e diversa da 1, e allora anche lo è. L’argomento è positivo solo se ; l’argomento chiede , già compreso. Quindi , e .
Il primo termine, con la proprietà del prodotto, è . Nel secondo l’esponente della base esce come reciproco, e quello dell’argomento scende davanti, cosa lecita perché :
Quindi . Controllo con e : . Da solo, esisterebbe anche per e varrebbe : qui il valore assoluto non serve solo perché il primo termine impone .
2. chiede ; chiede e il suo logaritmo . Dominio: . Il primo termine è . Nel secondo cambiamo base, con e :
Quindi per ogni : è costante, e il suo grafico è la semiretta con . Controllo: , perché .
3. Dominio: , cioè . Portiamo l’esponente in base 3, con . L’esponente pari scende davanti con il valore assoluto, perché può essere negativo:
Quindi
No, è falso per . Per esempio , mentre . Il grafico di è una «V» con il vertice escluso.

Attenzione. Chi scrive trova , la retta tratteggiata della figura: sbagliato per tutti gli .
Esercizio 9 · Base ed esponente variabili
Livello: da esame · Argomento: potenze con base ed esponente variabili
Testo.
- Trova il dominio di e scrivila come esponenziale in base .
- Trova il dominio di e scrivila in base .
- Trova il dominio di e semplificala.
Mostra la soluzione
Quando l’esponente contiene la , la potenza si definisce in base , : la base deve essere positiva. Alcuni testi ammettono anche la base nulla con esponente positivo: aggiungerebbero nel punto 1 e nel punto 2.
1. Servono la base positiva e l’esponente definito:
La frazione è positiva quando numeratore e denominatore hanno lo stesso segno. Entrambi positivi: e , cioè . Entrambi negativi: e , impossibile. Togliendo lo zero, il dominio è . In base l’esponente è per il logaritmo della base:
Controllo con : , e infatti .
2. chiede , e la base deve essere positiva: , cioè . Siccome è strettamente crescente, questo vuol dire . Dominio: , e
In la base vale 0 e il suo logaritmo non esiste: il punto è escluso. Per esempio .
3. Il logaritmo chiede e ; allora anche la base è positiva. Dominio: . In base , . Calcoliamo l’esponente, con e :
Il si semplifica perché è diverso da 0 per . Quindi su tutto il dominio: il grafico è la semiretta orizzontale con , con un buco in . Controllo con : .
Attenzione. La base deve essere positiva perché l’esponente è variabile: esiste per ogni , ma , definita come , solo per .
Esercizio 10 · Un’identità da dimostrare
Livello: da esame · Argomento: proprietà dei logaritmi
Testo. 1. Dimostra che, se e sono positivi e , allora
2. Dimostra che, se , e sono positivi, con , e , allora
Mostra la soluzione
1. Il secondo membro, con la proprietà del prodotto e quella della radice, è . Basta quindi dimostrare che . Partiamo dal quadrato di e usiamo l’ipotesi:
Dividendo per 9 si ha . Siccome , è la radice quadrata di , e quindi
Coppie così esistono davvero: con l’ipotesi diventa , che ha la soluzione positiva . Con la calcolatrice i due membri valgono entrambi circa .
2. Il denominatore non si annulla: solo per , che è escluso. Passiamo in base ; i logaritmi naturali al denominatore sono diversi da 0, perché , e sono diversi da 1:
E : è la tesi. Verifica con , e : a sinistra , a destra .
Attenzione. Nel punto 1, da segue solo se : senza controllare il segno di la dimostrazione è incompleta.
Esercizio 11 · Un’equazione con una soluzione falsa
Livello: da esame · Argomento: equazioni logaritmiche con le proprietà
Testo. Risolvi .
Mostra la soluzione
Condizioni di esistenza, scritte prima di toccare l’equazione: e , cioè .
Compattiamo il primo membro e scriviamo 2 come logaritmo in base 3, . Siccome il logaritmo è iniettivo, due logaritmi nella stessa base sono uguali solo se gli argomenti sono uguali:
Le soluzioni dell’equazione di secondo grado sono e . Le confrontiamo con le condizioni:
- va bene: ;
- non rispetta : è una soluzione falsa. Risolve l’equazione compattata, perché , ma in quella di partenza darebbe , che non esiste.
Da dove viene? esiste per oppure : compattando, il dominio si è allargato, e sta proprio nel pezzo aggiunto. L’unica soluzione è . Il metodo completo, con molti altri casi, è nelle equazioni logaritmiche con le proprietà.
Attenzione. Le condizioni si scrivono sull’equazione di partenza. Scritte su quella compattata, farebbero accettare anche .
Esercizio 12 · Un problema reale: i decibel in una fibra ottica
Livello: da esame · Argomento: scale logaritmiche
Testo. In una fibra ottica la potenza del segnale diminuisce lungo il percorso. L’attenuazione di un tratto si misura in decibel:
dove è la potenza che entra nel tratto e quella che esce. Le fibre per telecomunicazioni, alla lunghezza d’onda di 1550 nm, attenuano circa 0,2 dB al km.
- Il segnale attraversa due tratti consecutivi, con attenuazioni e . Dimostra che l’attenuazione totale è .
- Che frazione della potenza iniziale arriva dopo 80 km?
- Dopo quanti km la potenza si dimezza?
- La potenza non deve mai scendere sotto un centesimo di quella iniziale. Ogni quanti km serve un amplificatore che la riporti al valore di partenza?
Mostra la soluzione
1. Chiamiamo la potenza iniziale, quella tra i due tratti e quella finale. Il rapporto totale è il prodotto dei due rapporti, e la proprietà del prodotto lo trasforma in una somma:
È il motivo per cui l’attenuazione si dà «al km»: in km si somma volte la stessa attenuazione.
2. In 80 km l’attenuazione è dB. Chiamiamo la potenza che arriva, dividiamo per 10 e usiamo la definizione di logaritmo:
Quindi : arriva circa il 2,5% della potenza iniziale.
3. Dimezzare vuol dire , cioè un’attenuazione di
che si accumula in km. Controllo con il punto 2: il numero di dimezzamenti in 80 km risolve , e con il cambiamento di base
e infatti .
4. Un centesimo vuol dire , cioè dB. A 0,2 dB al km servono km: due amplificatori successivi devono stare a non più di 100 km l’uno dall’altro.
Attenzione. I decibel non sono percentuali: 16 dB di attenuazione non vogliono dire il 16% in meno, ma una potenza circa 40 volte più piccola.
Gli errori più comuni
- Lasciare fuori i coefficienti quando si compatta. , non (esercizio 1).
- Spezzare il logaritmo di una somma. resta così: si compatta la somma di logaritmi, non il logaritmo di una somma (esercizio 11).
- Capovolgere il cambiamento di base. : la vecchia base va al denominatore (esercizi 3 e 5).
- Sbagliare l’esponente nella base. : l’esponente della base esce come reciproco (esercizi 3 e 8).
- Dimenticare il valore assoluto con gli esponenti pari. : senza, si perde il ramo (esercizi 7 e 8).
- Calcolare il dominio dopo aver usato le proprietà. Il dominio si legge sull’espressione di partenza (esercizi 2, 7 e 11).
- Non controllare le soluzioni. risolve l’equazione compattata, non quella di partenza (esercizio 11).
- Trattare un esponente come una somma di numeri. è un quoziente di potenze (esercizio 4), e 16 dB non sono il 16% (esercizio 12).
Per continuare
Con questi esercizi hai chiuso il capitolo sulle proprietà dei logaritmi del programma di Analisi 1. Se un esercizio ti ha messo in difficoltà, torna all’articolo indicato sotto il titolo e rifallo dopo un giorno, senza guardare la soluzione. La teoria del capitolo: proprietà dei logaritmi, cambiamento di base, espressioni con i logaritmi, potenze con base ed esponente variabili ed errori comuni con i logaritmi.
Nel prossimo capitolo usiamo tutto quello che abbiamo visto per risolvere le equazioni logaritmiche, dove le condizioni di esistenza fanno davvero la differenza.
Domande frequenti
Come si risolve un esercizio sulle proprietà dei logaritmi?
Se ci sono lettere, si scrivono prima le condizioni di esistenza dell'espressione così com'è scritta. Poi si portano i logaritmi alla stessa base, si portano i coefficienti dentro come esponenti e si riuniscono somme e differenze in un solo logaritmo, o al contrario si sviluppa. Infine si riconosce una potenza della base e si controlla il risultato con la calcolatrice o con un valore comodo.
Come si esprime un logaritmo in funzione di log₂ 3?
Si scompone l'argomento in fattori 2 e 3 e si porta tutto in base 2 con il cambiamento di base. Per esempio, se log₂ 3 = a, allora log₂ 18 = log₂(2·3²) = 1 + 2a, e log₆ 24 = log₂ 24 / log₂ 6 = (3 + a)/(1 + a). Alla fine conviene un controllo numerico con a ≈ 1,585.
Quanto fa log₂ 3 · log₃ 4 · log₄ 5 ··· log₆₃ 64?
Fa 6. Con il cambiamento di base ogni fattore è un quoziente di logaritmi naturali, ln(k + 1)/ln k, e nel prodotto si semplificano tutti tranne il primo denominatore e l'ultimo numeratore: resta ln 64 / ln 2 = log₂ 64 = 6. Con n fattori, dallo stesso inizio, il prodotto vale log₂(n + 2).
È più grande 2 elevato a log₃ 5 oppure 5 elevato a log₃ 2?
Sono uguali, circa 2,76. Lo dice un'identità che segue dal cambiamento di base: a elevato al logaritmo in base b di c è uguale a c elevato al logaritmo in base b di a. Per verificarlo basta calcolare il logaritmo in base 3 dei due numeri: in entrambi i casi si ottiene log₃ 5 · log₃ 2, e due numeri positivi con lo stesso logaritmo sono uguali.
ln[(x − 2)(x + 1)] è uguale a ln(x − 2) + ln(x + 1)?
Solo per x > 2. Il primo esiste quando il prodotto è positivo, cioè per x < −1 oppure x > 2; il secondo solo quando esistono entrambi i logaritmi, cioè per x > 2. Su tutto il dominio del primo la formula corretta è ln|x − 2| + ln|x + 1|. Per questo il dominio si calcola sempre prima di usare le proprietà.
Come si trova il dominio di una funzione f(x) elevato g(x)?
Quando l'esponente contiene la x, la potenza si definisce come e elevato a g(x)·ln f(x), quindi la base deve essere positiva: f(x) > 0, più le condizioni di esistenza di f e di g. Per esempio (1 − ln x)ˣ richiede x > 0 e 1 − ln x > 0, cioè 0 < x < e.
Perché in decibel le attenuazioni si sommano?
Perché il rapporto tra le potenze di due tratti consecutivi è il prodotto dei rapporti dei singoli tratti, e il logaritmo trasforma il prodotto in una somma. Se una fibra ottica attenua 0,2 dB per km, in 80 km l'attenuazione è 16 dB, e arriva circa il 2,5% della potenza iniziale. Un dimezzamento della potenza corrisponde a circa 3,01 dB.
Continua a studiare
Espressioni con i logaritmi: metodo, esempi svolti, basi diverse ed esercizi
Come si calcolano e si semplificano le espressioni con i logaritmi: il metodo in tre passi con la scaletta completa, quattordici esempi svolti (stessa base, radici, basi diverse, potenze con un logaritmo all'esponente, logaritmi annidati, ln ed e, logaritmi di una somma), i logaritmi decimali da log 2 e log 3, le espressioni con un parametro, i confronti senza calcolatrice, due identità con le lettere, i domini, gli errori più comuni e sei esercizi svolti.
Cambiamento di base dei logaritmi: formula, dimostrazione, calcolatrice ed esercizi
La formula del cambiamento di base con le sue condizioni e due dimostrazioni, come calcolare con la calcolatrice un logaritmo in qualsiasi base e quante cifre tenere, le conseguenze (reciproco, catene, base potenza, la potenza con un logaritmo all'esponente), perché tutti i logaritmi sono proporzionali, bit e raddoppi, quando conviene cambiare base nelle equazioni, gli errori più comuni e sei esercizi svolti.
Disequazioni logaritmiche con le proprietà: metodo, condizioni a sistema ed esercizi
Come si risolvono le disequazioni con più logaritmi: perché le condizioni di esistenza vanno scritte prima di compattare e messe a sistema (con il grafico del dominio che si allarga), il teorema che dice cosa va intersecato, il metodo con la tabella delle mosse, esempi svolti con somme e differenze, numeri scritti come logaritmi, coefficienti, base minore di 1, basi diverse, il caso di ln(x²) e un parametro, gli errori più comuni e sei esercizi svolti.