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Il Compagno di Corso

Esercizi svolti sulle potenze: proprietà, esponenti negativi e frazionari, radicali

Analisi 1 › Proprietà delle potenzedi Valentino RoccoAggiornato il 16 min di lettura

In questa pagina
  1. Come si affronta un esercizio sulle potenze: la scaletta
  2. Esercizio 1 · Le cinque proprietà con i numeri
  3. Esercizio 2 · Esponenti negativi
  4. Esercizio 3 · Un’espressione con tutte le parentesi
  5. Esercizio 4 · Notazione scientifica: la densità della Terra
  6. Esercizio 5 · Riportare alla stessa base
  7. Esercizio 6 · Esponenti frazionari e radicali
  8. Esercizio 7 · Razionalizzare con il coniugato
  9. Esercizio 8 · Radici con le lettere e valore assoluto
  10. Esercizio 9 · Esponenti con la lettera
  11. Esercizio 10 · Confronto tra potenze
  12. Esercizio 11 · Lettere ed esponenti razionali
  13. Esercizio 12 · Un problema: piegare un foglio fino alla Luna
  14. Gli errori più comuni
  15. Per continuare

Le potenze tornano in tutto il corso di Analisi 1: nei polinomi, nelle derivate di xnx^n, nei limiti, nelle equazioni esponenziali e nei logaritmi. Questa pagina è la palestra che chiude il capitolo: esercizi sulle potenze svolti passo passo, che coprono tutte le proprietà delle potenze, le potenze con esponente negativo, frazionario e reale, la notazione scientifica e i radicali. Prima di iniziare ti servono la definizione di potenza, le cinque proprietà delle potenze, le frazioni e i prodotti notevoli. In questa pagina trovi la scaletta per impostare ogni esercizio, dodici esercizi in ordine di difficoltà (dai calcoli con le proprietà fino a un’espressione con esponenti razionali e a un problema di crescita esponenziale), gli errori più comuni e i link per ripassare la teoria.

I primi esercizi sono di livello base, quelli centrali di livello medio, gli ultimi da esame. Prova da solo e apri la soluzione solo dopo. Lascia stare la calcolatrice: all’esame spesso non è ammessa e, soprattutto, nelle equazioni esponenziali le proprietà sono l’unico strumento che funziona. Usala solo per la verifica finale.

Come si affronta un esercizio sulle potenze: la scaletta

Prima di scrivere, fatti queste domande nell’ordine.

  1. Che operazioni ci sono? Prodotti, quozienti e potenze di potenze si semplificano con le proprietà. Somme e differenze no: si calcolano, oppure si raccoglie la potenza con l’esponente più piccolo.
  2. Le basi sono uguali? Se non lo sono, scomponi ogni base in fattori primi, come 8=238 = 2^3, 12=22⋅312 = 2^2 \cdot 3 e 0,25=2−20{,}25 = 2^{-2}.
  3. Ci sono esponenti negativi o frazionari? Ricorda che a−n=1ana^{-n} = \frac{1}{a^n} per a≠0a \neq 0, e am/n=amna^{m/n} = \sqrt[n]{a^m} per a>0a > 0. Spesso conviene lasciarli come esponenti: le proprietà valgono anche per loro.
  4. Ci sono lettere? Scrivi subito le condizioni: denominatori diversi da zero, radicandi di indice pari non negativi, basi positive per gli esponenti non interi (la base 0 è ammessa solo con esponente positivo).
  5. Verifica. Sostituisci un numero comodo nell’espressione di partenza e nel risultato: devono dare lo stesso valore.
Ti chiedonoStrumentoEs.
calcoli con le potenzele cinque proprietà1
esponenti negativicapovolgere la base2
espressione con parentesidall’interno all’esterno3
numeri enormi o minuscolinotazione scientifica4, 12
basi diversefattori primi5
esponenti frazionariradici6, 11
radice al denominatorerazionalizzazione7
radici con le letterecondizioni e valore assoluto8, 11
esponente con una letteraraccoglimento9
chi è più grande?stessa base o stesso esponente10

Esercizio 1 · Le cinque proprietà con i numeri

Livello: base · Argomento: proprietà delle potenze

Testo. Calcola usando le proprietà delle potenze, senza sviluppare le potenze grandi:

  1. 56⋅53:575^6 \cdot 5^3 : 5^7
  2. (22)3⋅2−4\left(2^2\right)^3 \cdot 2^{-4}
  3. 64:346^4 : 3^4
  4. 0,57⋅270{,}5^7 \cdot 2^7
  5. (−3)4−34+(−3)3(-3)^4 - 3^4 + (-3)^3
Mostra la soluzione

1. Stessa base e operazioni in fila, da sinistra a destra: il prodotto somma gli esponenti, il quoziente li sottrae.

56⋅53:57=56+3:57=59−7=52=25\begin{gathered} 5^6 \cdot 5^3 : 5^7 = 5^{6+3} : 5^7 \\ {} = 5^{9-7} = 5^2 = 25 \end{gathered}

2. Prima la potenza di potenza, che moltiplica gli esponenti, poi il prodotto con la stessa base:

(22)3=22⋅3=2626⋅2−4=26−4=22=4\begin{gathered} \left(2^2\right)^3 = 2^{2 \cdot 3} = 2^6 \\ 2^6 \cdot 2^{-4} = 2^{6-4} = 2^2 = 4 \end{gathered}

3. Basi diverse ma stesso esponente: si dividono le basi.

64:34=(6:3)4=24=166^4 : 3^4 = (6 : 3)^4 = 2^4 = 16

Così eviti di calcolare 64=12966^4 = 1296.

4. Ancora lo stesso esponente: si moltiplicano le basi, e 0,5⋅2=10{,}5 \cdot 2 = 1.

0,57⋅27=(0,5⋅2)7=17=10{,}5^7 \cdot 2^7 = (0{,}5 \cdot 2)^7 = 1^7 = 1

5. Qui ci sono somme: nessuna proprietà, si calcola ogni potenza con il suo segno.

(−3)4=8134=81(−3)3=−27\begin{gathered} (-3)^4 = 81 \\ 3^4 = 81 \\ (-3)^3 = -27 \end{gathered} 81−81+(−27)=−2781 - 81 + (-27) = -27

I primi due termini si annullano perché con esponente pari il segno della base sparisce. I risultati sono 25, 4, 16, 1 e −27-27.

Attenzione. 56⋅53=595^6 \cdot 5^3 = 5^9, non 5185^{18} né 25925^9: nel prodotto con la stessa base la base resta quella e gli esponenti si sommano. Si moltiplicano solo nella potenza di potenza.

Esercizio 2 · Esponenti negativi

Livello: base · Argomento: potenze con esponente negativo

Testo. Calcola:

  1. 5−35^{-3}
  2. (27)−2\left(\frac{2}{7}\right)^{-2}
  3. (−2)−5(-2)^{-5} e −2−4-2^{-4}
  4. 0,25−30{,}25^{-3}
  5. 3−1+3−23−3\dfrac{3^{-1} + 3^{-2}}{3^{-3}}
Mostra la soluzione

La regola è sempre la stessa: per a≠0a \neq 0 vale a−n=1ana^{-n} = \frac{1}{a^n}, cioè si capovolge la base e si cambia segno all’esponente.

1. 5−3=153=11255^{-3} = \frac{1}{5^3} = \frac{1}{125}.

2. Si capovolge la frazione:

(27)−2=(72)2=494\left(\frac{2}{7}\right)^{-2} = \left(\frac{7}{2}\right)^{2} = \frac{49}{4}

3. In (−2)−5(-2)^{-5} la base è −2-2, con esponente dispari:

(−2)−5=1(−2)5=1−32=−132(-2)^{-5} = \frac{1}{(-2)^5} = \frac{1}{-32} = -\frac{1}{32}

In −2−4-2^{-4} non ci sono parentesi: la base è 2 e il meno resta fuori dalla potenza.

−2−4=−124=−116-2^{-4} = -\frac{1}{2^4} = -\frac{1}{16}

Sono entrambi negativi, ma per motivi diversi: nel primo per la base negativa con esponente dispari, nel secondo per il meno davanti. Mai per colpa dell’esponente negativo.

4. Il decimale diventa una frazione, 0,25=140{,}25 = \frac{1}{4}:

0,25−3=(14)−3=43=640{,}25^{-3} = \left(\frac{1}{4}\right)^{-3} = 4^3 = 64

5. Il numeratore è una somma, quindi va calcolato:

3−1+3−2=13+19=4949:3−3=49⋅27=12\begin{gathered} 3^{-1} + 3^{-2} = \frac{1}{3} + \frac{1}{9} = \frac{4}{9} \\ \frac{4}{9} : 3^{-3} = \frac{4}{9} \cdot 27 = 12 \end{gathered}

C’è una strada più veloce: moltiplicare numeratore e denominatore per 333^3, che fa sparire tutti gli esponenti negativi.

(3−1+3−2)⋅333−3⋅33=32+3130=9+31=12\begin{gathered} \frac{\left(3^{-1} + 3^{-2}\right) \cdot 3^3}{3^{-3} \cdot 3^3} = \frac{3^2 + 3^1}{3^0} \\ {} = \frac{9 + 3}{1} = 12 \end{gathered}

I risultati sono 1125\frac{1}{125}, 494\frac{49}{4}, −132-\frac{1}{32} e −116-\frac{1}{16}, 6464 e 1212.

Attenzione. 3−1+3−23^{-1} + 3^{-2} non è 3−33^{-3}: gli esponenti si sommano solo nei prodotti. Con quel passaggio sbagliato il punto 5 darebbe 1 invece di 12.

Esercizio 3 · Un’espressione con tutte le parentesi

Livello: medio · Argomento: espressioni con le potenze

Testo. Calcola il valore dell’espressione

{[((25)4:(25)2+125)−1−(13)−1]5⋅(34)2−24}−1\begin{gathered} \Biggl\{\Biggl[\Biggl(\left(\frac{2}{5}\right)^{4} : \left(\frac{2}{5}\right)^{2} + \frac{1}{25}\Biggr)^{-1} \\ {} - \left(\frac{1}{3}\right)^{-1}\Biggr]^{5} \cdot \left(\frac{3}{4}\right)^{2} - 2^{4}\Biggr\}^{-1} \end{gathered}
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Si parte dalla parentesi più interna, la tonda, e si esce un livello alla volta.

Tonda. Quoziente con la stessa base, poi una somma di frazioni con lo stesso denominatore:

(25)4:(25)2=(25)2=425425+125=525=15\begin{gathered} \left(\frac{2}{5}\right)^{4} : \left(\frac{2}{5}\right)^{2} = \left(\frac{2}{5}\right)^{2} \\ {} = \frac{4}{25} \\ \frac{4}{25} + \frac{1}{25} = \frac{5}{25} = \frac{1}{5} \end{gathered}

Quadra. La tonda vale 15\frac{1}{5} ed è elevata a −1-1: si capovolge, (15)−1=5\left(\frac{1}{5}\right)^{-1} = 5. Allo stesso modo (13)−1=3\left(\frac{1}{3}\right)^{-1} = 3. Quindi la quadra vale 5−3=25 - 3 = 2.

Graffa. Prima le potenze, poi il prodotto, infine la sottrazione:

25⋅(34)2−24=32⋅916−16=18−16=2\begin{gathered} 2^5 \cdot \left(\frac{3}{4}\right)^{2} - 2^4 = 32 \cdot \frac{9}{16} - 16 \\ {} = 18 - 16 = 2 \end{gathered}

Risultato. La graffa vale 2 ed è elevata a −1-1:

2−1=122^{-1} = \frac{1}{2}

L’espressione vale 12\frac{1}{2}. Nota che ogni esponente −1-1 è stato applicato solo quando la sua parentesi conteneva un solo numero.

Attenzione. L’esponente −1-1 non si «distribuisce» sugli addendi: (425+125)−1\left(\frac{4}{25} + \frac{1}{25}\right)^{-1} non è 254+25\frac{25}{4} + 25, che darebbe 1254\frac{125}{4}. Prima si fa la somma, poi si capovolge.

Esercizio 4 · Notazione scientifica: la densità della Terra

Livello: medio · Argomento: notazione scientifica e ordine di grandezza

Testo. La Terra ha una massa di circa 5 970 000 000 000 000 000 000 000 kg e un raggio medio di 6371 km.

  1. Scrivi in notazione scientifica la massa MM e il raggio RR, in metri.
  2. Senza calcolatrice, stima l’ordine di grandezza della densità media d=MVd = \frac{M}{V}, dove V=43πR3V = \frac{4}{3}\pi R^3 è il volume della sfera.
  3. Calcola dd con tre cifre significative, in kg/m³ e in g/cm³, e confrontala con la stima.
Mostra la soluzione

1. La massa ha 25 cifre, quindi la virgola fa 24 salti verso sinistra. Il raggio va prima portato in metri, con 1 km=103 m1\ \text{km} = 10^3\ \text{m}:

M=5,97×1024 kgR=6371×103 m=6,371×106 m\begin{gathered} M = 5{,}97 \times 10^{24}\ \text{kg} \\ R = 6371 \times 10^{3}\ \text{m} \\ {} = 6{,}371 \times 10^{6}\ \text{m} \end{gathered}

2. La stima. Arrotondiamo: M≈6×1024M \approx 6 \times 10^{24} kg, R≈6×106R \approx 6 \times 10^{6} m e π≈3\pi \approx 3, così 43π≈4\frac{4}{3}\pi \approx 4.

R3≈63×1018=216×1018≈2×1020 m3V≈4⋅2×1020=8×1020 m3\begin{gathered} R^3 \approx 6^3 \times 10^{18} = 216 \times 10^{18} \\ {} \approx 2 \times 10^{20}\ \text{m}^3 \\ V \approx 4 \cdot 2 \times 10^{20} = 8 \times 10^{20}\ \text{m}^3 \end{gathered} d≈6×10248×1020=0,75×104=7,5×103 kg/m3\begin{gathered} d \approx \frac{6 \times 10^{24}}{8 \times 10^{20}} = 0{,}75 \times 10^{4} \\ {} = 7{,}5 \times 10^{3}\ \text{kg/m}^3 \end{gathered}

Con la convenzione della soglia 5, il coefficiente 7,5 dà un ordine di grandezza stimato di 10410^4 kg/m³.

3. Il calcolo. Il cubo si fa separatamente sul coefficiente e sulla potenza di 10:

R3=6,3713×(106)3≈258,6×1018=2,586×1020 m3\begin{gathered} R^3 = 6{,}371^3 \times \left(10^{6}\right)^3 \\ {} \approx 258{,}6 \times 10^{18} \\ {} = 2{,}586 \times 10^{20}\ \text{m}^3 \end{gathered} V=43π⋅2,586×1020≈1,083×1021 m3\begin{gathered} V = \frac{4}{3}\pi \cdot 2{,}586 \times 10^{20} \\ {} \approx 1{,}083 \times 10^{21}\ \text{m}^3 \end{gathered} d=5,97×10241,083×1021≈5,51×103 kg/m3\begin{gathered} d = \frac{5{,}97 \times 10^{24}}{1{,}083 \times 10^{21}} \\ {} \approx 5{,}51 \times 10^{3}\ \text{kg/m}^3 \end{gathered}

Per passare ai g/cm³ servono 1 kg=103 g1\ \text{kg} = 10^3\ \text{g} e 1 m3=(102 cm)3=106 cm31\ \text{m}^3 = \left(10^2\ \text{cm}\right)^3 = 10^6\ \text{cm}^3:

1 kgm3=103 g106 cm3=10−3 gcm31\ \frac{\text{kg}}{\text{m}^3} = \frac{10^3\ \text{g}}{10^6\ \text{cm}^3} = 10^{-3}\ \frac{\text{g}}{\text{cm}^3}

Quindi d≈5,51d \approx 5{,}51 g/cm³, circa cinque volte e mezzo la densità dell’acqua. Il coefficiente 5,51 è maggiore o uguale a 5, quindi l’ordine di grandezza è 10410^4 kg/m³, proprio come nella stima: i numeri arrotondati hanno sbagliato il coefficiente di circa un terzo, ma non l’ordine di grandezza. Il valore pubblicato dalla NASA è 5513 kg/m³: la piccola differenza viene dall’arrotondamento della massa.

Attenzione. Elevando al cubo 6,371×1066{,}371 \times 10^6 si eleva al cubo anche la potenza di 10: (106)3=1018\left(10^6\right)^3 = 10^{18}, non 10910^9 (si moltiplicano gli esponenti, non si sommano) e nemmeno 10610^6.

Esercizio 5 · Riportare alla stessa base

Livello: medio · Argomento: riportare alla stessa base

Testo. Calcola senza calcolatrice:

(a)    43⋅8−216−1⋅25(b)    65⋅9−243⋅12−1\begin{gathered} \text{(a)}\;\; \frac{4^3 \cdot 8^{-2}}{16^{-1} \cdot 2^5} \\[12pt] \text{(b)}\;\; \frac{6^5 \cdot 9^{-2}}{4^3 \cdot 12^{-1}} \end{gathered}
Mostra la soluzione

(a) Tutte le basi sono potenze di 2: 4=224 = 2^2, 8=238 = 2^3, 16=2416 = 2^4. Con la potenza di potenza:

(22)3⋅(23)−2(24)−1⋅25=26⋅2−62−4⋅25=2021=12\begin{gathered} \frac{\left(2^2\right)^3 \cdot \left(2^3\right)^{-2}}{\left(2^4\right)^{-1} \cdot 2^5} = \frac{2^6 \cdot 2^{-6}}{2^{-4} \cdot 2^5} \\ {} = \frac{2^{0}}{2^{1}} = \frac{1}{2} \end{gathered}

Al numeratore 6+(−6)=06 + (-6) = 0, al denominatore −4+5=1-4 + 5 = 1.

(b) Qui compaiono i primi 2 e 3. Si scompone ogni base, 6=2⋅36 = 2 \cdot 3, 9=329 = 3^2, 4=224 = 2^2, 12=22⋅312 = 2^2 \cdot 3, e si eleva ogni fattore:

65⋅9−2=25⋅35⋅3−4=25⋅343⋅12−1=26⋅2−2⋅3−1=24⋅3−1\begin{gathered} 6^5 \cdot 9^{-2} = 2^5 \cdot 3^5 \cdot 3^{-4} \\ {} = 2^5 \cdot 3 \\ 4^3 \cdot 12^{-1} = 2^6 \cdot 2^{-2} \cdot 3^{-1} \\ {} = 2^4 \cdot 3^{-1} \end{gathered}

Poi il quoziente, un primo alla volta:

25⋅324⋅3−1=25−4⋅31−(−1)=2⋅32=18\begin{gathered} \frac{2^5 \cdot 3}{2^4 \cdot 3^{-1}} = 2^{5-4} \cdot 3^{1-(-1)} \\ {} = 2 \cdot 3^2 = 18 \end{gathered}

I risultati sono 12\frac{1}{2} e 1818, senza mai calcolare numeri come 65=77766^5 = 7776.

Attenzione. 12−1=2−2⋅3−112^{-1} = 2^{-2} \cdot 3^{-1}: l’esponente −1-1 va a tutti i fattori di 12, non solo al primo. Dimenticarne uno è l’errore più frequente di questa tecnica.

Esercizio 6 · Esponenti frazionari e radicali

Livello: medio · Argomento: potenze con esponente frazionario

Testo. Risolvi i tre punti.

  1. Calcola 1252/3125^{2/3}, 81−3/481^{-3/4} e 0,01−1,50{,}01^{-1{,}5}.
  2. Scrivi come un’unica potenza di 3, e poi come radicale semplificato, il prodotto 3⋅34⋅274\sqrt{3} \cdot \sqrt[4]{3} \cdot \sqrt[4]{27}.
  3. Calcola 43⋅826\dfrac{\sqrt[3]{4} \cdot \sqrt{8}}{\sqrt[6]{2}}.
Mostra la soluzione

Per a>0a > 0 vale am/n=amn=(an)ma^{m/n} = \sqrt[n]{a^m} = \left(\sqrt[n]{a}\right)^m: il denominatore è l’indice della radice, il numeratore l’esponente.

1. Prima la radice, poi la potenza, così i numeri restano piccoli:

1252/3=(1253)2=52=2581−3/4=1(814)3=133=127\begin{gathered} 125^{2/3} = \left(\sqrt[3]{125}\right)^2 = 5^2 = 25 \\ 81^{-3/4} = \frac{1}{\left(\sqrt[4]{81}\right)^3} = \frac{1}{3^3} = \frac{1}{27} \end{gathered}

Per la terza si passa alle frazioni: 0,01=11000{,}01 = \frac{1}{100} e −1,5=−32-1{,}5 = -\frac{3}{2}. L’esponente negativo capovolge la base:

0,01−1,5=(1100)−3/2=1003/2=(100)3=103=1000\begin{gathered} 0{,}01^{-1{,}5} = \left(\frac{1}{100}\right)^{-3/2} = 100^{3/2} \\ {} = \left(\sqrt{100}\right)^3 = 10^3 = 1000 \end{gathered}

2. Le radici diventano potenze; siccome 27=3327 = 3^3, si ha 274=33/4\sqrt[4]{27} = 3^{3/4}:

31/2⋅31/4⋅33/4=312+14+34=33/2\begin{gathered} 3^{1/2} \cdot 3^{1/4} \cdot 3^{3/4} = 3^{\frac{1}{2} + \frac{1}{4} + \frac{3}{4}} \\ {} = 3^{3/2} \end{gathered}

Come radicale, portando fuori il fattore 9=329 = 3^2:

33/2=33=9⋅3=333^{3/2} = \sqrt{3^3} = \sqrt{9 \cdot 3} = 3\sqrt{3}

3. Tutto in base 2: 43=22/3\sqrt[3]{4} = 2^{2/3}, 8=23/2\sqrt{8} = 2^{3/2}, 26=21/6\sqrt[6]{2} = 2^{1/6}. Si sommano e si sottraggono gli esponenti, con denominatore comune 6:

223+32−16=24+9−16=212/6=22=4\begin{gathered} 2^{\frac{2}{3} + \frac{3}{2} - \frac{1}{6}} = 2^{\frac{4 + 9 - 1}{6}} \\ {} = 2^{12/6} = 2^2 = 4 \end{gathered}

Tre radici con indici diversi danno un intero. Con le sole regole dei radicali avresti dovuto portarle tutte all’indice 6; con gli esponenti basta sommare frazioni.

Attenzione. In 81−3/481^{-3/4} il meno non riguarda la radice e non rende negativo il risultato: si capovolge e basta. Il risultato è 127\frac{1}{27}, non −27-27 né −127-\frac{1}{27}.

Esercizio 7 · Razionalizzare con il coniugato

Livello: medio · Argomento: razionalizzazione

Testo. Razionalizza i denominatori:

  1. 1053\dfrac{10}{\sqrt[3]{5}}
  2. 67+1\dfrac{6}{\sqrt{7} + 1}
  3. 2+32−3\dfrac{2 + \sqrt{3}}{2 - \sqrt{3}}
Mostra la soluzione

L’idea è moltiplicare numeratore e denominatore per lo stesso fattore, cioè per 1 scritto in modo furbo, scelto per far sparire la radice dal denominatore.

1. 53=51/3\sqrt[3]{5} = 5^{1/3}: per arrivare a 515^1 manca 52/3=2535^{2/3} = \sqrt[3]{25}.

1053⋅253253=102531253=102535=2253\begin{gathered} \frac{10}{\sqrt[3]{5}} \cdot \frac{\sqrt[3]{25}}{\sqrt[3]{25}} = \frac{10\sqrt[3]{25}}{\sqrt[3]{125}} \\ {} = \frac{10\sqrt[3]{25}}{5} = 2\sqrt[3]{25} \end{gathered}

2. Al denominatore c’è una somma con una radice: si usa il coniugato 7−1\sqrt{7} - 1, perché il prodotto notevole (a+b)(a−b)=a2−b2(a + b)(a - b) = a^2 - b^2 elimina la radice.

67+1⋅7−17−1=6(7−1)7−1=7−1\begin{gathered} \frac{6}{\sqrt{7} + 1} \cdot \frac{\sqrt{7} - 1}{\sqrt{7} - 1} = \frac{6\left(\sqrt{7} - 1\right)}{7 - 1} \\ {} = \sqrt{7} - 1 \end{gathered}

3. Il coniugato del denominatore è 2+32 + \sqrt{3}. Al numeratore compare un quadrato di binomio:

(2+3)2(2−3)(2+3)=4+43+34−3=7+43\begin{gathered} \frac{\left(2 + \sqrt{3}\right)^2}{\left(2 - \sqrt{3}\right)\left(2 + \sqrt{3}\right)} \\ {} = \frac{4 + 4\sqrt{3} + 3}{4 - 3} \\ {} = 7 + 4\sqrt{3} \end{gathered}

Verifica. 3≈1,732\sqrt{3} \approx 1{,}732, quindi la frazione di partenza vale circa 3,7320,268≈13,93\frac{3{,}732}{0{,}268} \approx 13{,}93, proprio come 7+437 + 4\sqrt{3}. I risultati sono 22532\sqrt[3]{25}, 7−1\sqrt{7} - 1 e 7+437 + 4\sqrt{3}.

Attenzione. Con la radice cubica non basta moltiplicare per 53\sqrt[3]{5}: al denominatore resterebbe 253\sqrt[3]{25}, ancora una radice. Bisogna arrivare a un esponente intero, cioè a 533\sqrt[3]{5^3}.

Esercizio 8 · Radici con le lettere e valore assoluto

Livello: medio · Argomento: radici e valore assoluto

Testo. Per quali xx reali hanno senso le espressioni seguenti? Semplificale.

  1. x2\sqrt{x^2} e (x)2\left(\sqrt{x}\right)^2
  2. x2−6x+9\sqrt{x^2 - 6x + 9}
  3. x2x\dfrac{\sqrt{x^2}}{x}
  4. x33+x44\sqrt[3]{x^3} + \sqrt[4]{x^4}
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La chiave di tutto: la radice quadrata, e ogni radice di indice pari, è per definizione un numero non negativo. Quindi:

x2=∣x∣per ogni x∈R\sqrt{x^2} = |x| \quad \text{per ogni } x \in \mathbb{R}

1. x2\sqrt{x^2} ha senso per ogni xx, perché x2≥0x^2 \geq 0, e vale ∣x∣|x|. Invece (x)2\left(\sqrt{x}\right)^2 ha senso solo per x≥0x \geq 0, dove vale xx. Le due espressioni coincidono solo per x≥0x \geq 0: per x=−3x = -3 la prima vale 9=3\sqrt{9} = 3, la seconda non esiste.

Due grafici, uno sopra l'altro. In alto y uguale alla radice di x al quadrato, cioè il valore assoluto di x: una V con il vertice nell'origine, definita per ogni x; tratteggiata, per x negativo, la retta y uguale a x, che sta sotto l'asse e mostra dove la radice di x al quadrato è diversa da x. In basso y uguale al quadrato della radice di x: una semiretta che parte dall'origine e sale come y uguale a x, solo per x maggiore o uguale a zero, mentre il semipiano delle x negative è ombreggiato e indicato come non definito

2. Il radicando è un quadrato di binomio, x2−6x+9=(x−3)2≥0x^2 - 6x + 9 = (x - 3)^2 \geq 0: l’espressione ha senso per ogni xx e

(x−3)2=∣x−3∣={x−3x≥33−xx<3\begin{gathered} \sqrt{(x - 3)^2} = |x - 3| \\ {} = \begin{cases} x - 3 & x \geq 3 \\ 3 - x & x < 3 \end{cases} \end{gathered}

Controllo per x=1x = 1: 1−6+9=4=2\sqrt{1 - 6 + 9} = \sqrt{4} = 2, e infatti ∣1−3∣=2|1 - 3| = 2. Scrivendo x−3x - 3 avresti ottenuto −2-2, un numero negativo come risultato di una radice quadrata.

3. Serve x≠0x \neq 0. Poi x2x=∣x∣x\frac{\sqrt{x^2}}{x} = \frac{|x|}{x}, che vale:

∣x∣x={1x>0−1x<0\frac{|x|}{x} = \begin{cases} 1 & x > 0 \\ -1 & x < 0 \end{cases}

È la funzione «segno»: dice solo se xx è positivo o negativo.

4. Ha senso per ogni xx: la radice cubica esiste anche per i numeri negativi, e la quarta potenza x4x^4 non è mai negativa. Con indice dispari il segno si conserva, x33=x\sqrt[3]{x^3} = x; con indice pari serve il valore assoluto, x44=∣x∣\sqrt[4]{x^4} = |x|. Quindi:

x+∣x∣={2xx≥00x<0x + |x| = \begin{cases} 2x & x \geq 0 \\ 0 & x < 0 \end{cases}

Controllo per x=−2x = -2: −83+164=−2+2=0\sqrt[3]{-8} + \sqrt[4]{16} = -2 + 2 = 0.

Attenzione. x33=x\sqrt[3]{x^3} = x vale per ogni xx reale, ma per x<0x < 0 non puoi riscriverlo come (x3)1/3\left(x^3\right)^{1/3}: le potenze con esponente frazionario sono definite solo per basi positive (e per la base 0 con esponente positivo). Per questo x3\sqrt[3]{x} ha dominio R\mathbb{R}, mentre x1/3x^{1/3} ha dominio [0,+∞)[0, +\infty).

Esercizio 9 · Esponenti con la lettera

Livello: da esame · Argomento: proprietà delle potenze

Testo. Per nn numero naturale, semplifica le espressioni (a) e (b); poi risolvi il punto (c).

(a)    3n+3+3n+110⋅3n(b)    4n+1−22n−17⋅22n−3\begin{gathered} \text{(a)}\;\; \frac{3^{n+3} + 3^{n+1}}{10 \cdot 3^{n}} \\[12pt] \text{(b)}\;\; \frac{4^{n+1} - 2^{2n-1}}{7 \cdot 2^{2n-3}} \end{gathered}

(c) Trova il numero naturale nn per cui 3n+3n+3n=3203^n + 3^n + 3^n = 3^{20}.

Mostra la soluzione

(a) Al numeratore c’è una somma: gli esponenti non si sommano tra loro. Si spezzano le potenze con la regola del prodotto e si raccoglie 3n3^n:

3n+3=3n⋅33=27⋅3n3n+1=3n⋅3=3⋅3n\begin{gathered} 3^{n+3} = 3^n \cdot 3^3 = 27 \cdot 3^n \\ 3^{n+1} = 3^n \cdot 3 = 3 \cdot 3^n \end{gathered} 27⋅3n+3⋅3n10⋅3n=30⋅3n10⋅3n=3\begin{gathered} \frac{27 \cdot 3^n + 3 \cdot 3^n}{10 \cdot 3^n} = \frac{30 \cdot 3^n}{10 \cdot 3^n} \\ {} = 3 \end{gathered}

Il risultato non dipende da nn. Controllo per n=0n = 0: 27+310=3\frac{27 + 3}{10} = 3.

(b) Prima tutto in base 2: 4n+1=(22)n+1=22n+24^{n+1} = \left(2^2\right)^{n+1} = 2^{2n+2}. Poi si raccoglie la potenza con l’esponente più piccolo, 22n−12^{2n-1}; la differenza degli esponenti è (2n+2)−(2n−1)=3(2n + 2) - (2n - 1) = 3:

22n+2−22n−1=22n−1(23−1)=7⋅22n−1\begin{gathered} 2^{2n+2} - 2^{2n-1} = 2^{2n-1}\left(2^3 - 1\right) \\ {} = 7 \cdot 2^{2n-1} \end{gathered} 7⋅22n−17⋅22n−3=2(2n−1)−(2n−3)=22=4\begin{gathered} \frac{7 \cdot 2^{2n-1}}{7 \cdot 2^{2n-3}} = 2^{(2n-1)-(2n-3)} \\ {} = 2^2 = 4 \end{gathered}

Controllo per n=1n = 1: 16−27⋅2−1=143,5=4\frac{16 - 2}{7 \cdot 2^{-1}} = \frac{14}{3{,}5} = 4.

(c) Tre addendi uguali: sommare tre volte lo stesso numero vuol dire moltiplicarlo per 3.

3n+3n+3n=3⋅3n=3n+13n+1=320  ⟺  n+1=20\begin{gathered} 3^n + 3^n + 3^n = 3 \cdot 3^n = 3^{n+1} \\ 3^{n+1} = 3^{20} \iff n + 1 = 20 \end{gathered}

Quindi n=19n = 19. Due potenze con la stessa base maggiore di 1 sono uguali solo se hanno lo stesso esponente.

Lo stesso raccoglimento risolve le equazioni esponenziali: per esempio 3x+3+3x+1=2703^{x+3} + 3^{x+1} = 270 diventa 30⋅3x=27030 \cdot 3^x = 270, cioè 3x=93^x = 9 e x=2x = 2.

Attenzione. 3n+3n+3n3^n + 3^n + 3^n non è 33n3^{3n} né 9n9^n: è 3n+13^{n+1}. Allo stesso modo 210+210=2⋅210=2112^{10} + 2^{10} = 2 \cdot 2^{10} = 2^{11}.

Esercizio 10 · Confronto tra potenze

Livello: da esame · Argomento: confronto tra potenze

Testo. Senza calcolatrice:

  1. ordina dal più piccolo al più grande 2802^{80}, 3503^{50} e 6306^{30};
  2. stabilisci quale numero è maggiore tra 73\sqrt[3]{7} e 3\sqrt{3};
  3. confronta 0,560{,}5^{\sqrt{6}} e 0,251,20{,}25^{1{,}2};
  4. confronta 3−23^{-\sqrt{2}} e 5−25^{-\sqrt{2}}.
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1. Gli esponenti 80, 50 e 30 sono multipli di 10: con la potenza di potenza portiamo tutto all’esponente 10.

280=(28)10=25610350=(35)10=24310630=(63)10=21610\begin{gathered} 2^{80} = \left(2^8\right)^{10} = 256^{10} \\ 3^{50} = \left(3^5\right)^{10} = 243^{10} \\ 6^{30} = \left(6^3\right)^{10} = 216^{10} \end{gathered}

Con lo stesso esponente positivo vince la base più grande:

630<350<2806^{30} < 3^{50} < 2^{80}

2. Come potenze sono 71/37^{1/3} e 31/23^{1/2}. Eleviamo entrambi alla sesta, il minimo comune multiplo di 3 e 2: sono numeri positivi, quindi l’ordine non cambia.

(71/3)6=72=49(31/2)6=33=27\begin{gathered} \left(7^{1/3}\right)^6 = 7^2 = 49 \\ \left(3^{1/2}\right)^6 = 3^3 = 27 \end{gathered}

Quindi 73>3\sqrt[3]{7} > \sqrt{3}: circa 1,913 contro 1,732.

3. C’è una base comune nascosta, perché 0,25=0,520{,}25 = 0{,}5^2:

0,251,2=(0,52)1,2=0,52,40{,}25^{1{,}2} = \left(0{,}5^2\right)^{1{,}2} = 0{,}5^{2{,}4}

Ora si confrontano gli esponenti: 2,42=5,762{,}4^2 = 5{,}76 è minore di 6, quindi 6>2,4\sqrt{6} > 2{,}4. La base 0,50{,}5 è compresa tra 0 e 1, quindi l’esponente più grande dà la potenza più piccola:

0,56<0,52,4=0,251,20{,}5^{\sqrt{6}} < 0{,}5^{2{,}4} = 0{,}25^{1{,}2}

Con la calcolatrice: circa 0,183 contro 0,189. Sono vicinissimi, ma il ragionamento non lascia dubbi.

4. Stesso esponente, negativo. Riscriviamo 3−2=1323^{-\sqrt{2}} = \frac{1}{3^{\sqrt{2}}} e 5−2=1525^{-\sqrt{2}} = \frac{1}{5^{\sqrt{2}}}. Con l’esponente positivo 2\sqrt{2} vince la base più grande, 32<523^{\sqrt{2}} < 5^{\sqrt{2}}; passando ai reciproci di numeri positivi il verso si inverte:

3−2>5−23^{-\sqrt{2}} > 5^{-\sqrt{2}}

Infatti valgono circa 0,212 e 0,103.

Attenzione. Elevare due numeri alla stessa potenza conserva sicuramente l’ordine se i numeri e l’esponente sono positivi; altrimenti non è detto: −3<2-3 < 2, ma (−3)2>22(-3)^2 > 2^2. E con una base tra 0 e 1 il confronto degli esponenti inverte il verso.

Esercizio 11 · Lettere ed esponenti razionali

Livello: da esame · Argomento: potenze con esponente frazionario

Testo. Semplifica le due espressioni; per la (b) indica anche le condizioni di esistenza.

(a)    x34⋅x y3x6 y48,x,y>0(b)    a3/2−a1/2 ba−b⋅a−1/2\begin{gathered} \text{(a)}\;\; \frac{\sqrt[4]{x^3} \cdot \sqrt{x\,y^3}}{\sqrt[8]{x^6\,y^4}}, \quad x, y > 0 \\[12pt] \text{(b)}\;\; \frac{a^{3/2} - a^{1/2}\, b}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} \cdot a^{-1/2} \end{gathered}
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(a) Con xx e yy positivi tutte le radici si scrivono come potenze con esponente frazionario, e le proprietà valgono:

x34=x3/4x y3=x1/2 y3/2x6 y48=x6/8 y4/8=x3/4 y1/2\begin{gathered} \sqrt[4]{x^3} = x^{3/4} \\ \sqrt{x\,y^3} = x^{1/2}\, y^{3/2} \\ \sqrt[8]{x^6\,y^4} = x^{6/8}\, y^{4/8} = x^{3/4}\, y^{1/2} \end{gathered}

Ora gli esponenti, lettera per lettera: quelli del numeratore si sommano, quelli del denominatore si sottraggono.

x:    34+12−34=12y:    32−12=1\begin{gathered} x: \;\; \frac{3}{4} + \frac{1}{2} - \frac{3}{4} = \frac{1}{2} \\ y: \;\; \frac{3}{2} - \frac{1}{2} = 1 \end{gathered}

Il risultato è x1/2 y=yxx^{1/2}\, y = y\sqrt{x}. Controllo con x=16x = 16 e y=4y = 4: l’espressione vale 8⋅3216=16\frac{8 \cdot 32}{16} = 16, perché 1634=23\sqrt[4]{16^3} = 2^3, 16⋅64=32\sqrt{16 \cdot 64} = 32 e 224⋅288=24\sqrt[8]{2^{24} \cdot 2^{8}} = 2^4; e infatti 416=164\sqrt{16} = 16.

(b) Condizioni. a−1/2a^{-1/2} richiede a>0a > 0; b\sqrt{b} richiede b≥0b \geq 0; il denominatore non deve annullarsi, quindi a≠b\sqrt{a} \neq \sqrt{b}, cioè a≠ba \neq b.

Semplificazione. Siccome a3/2=a1/2⋅aa^{3/2} = a^{1/2} \cdot a, al numeratore si raccoglie a1/2a^{1/2}:

a3/2−a1/2 b=a1/2(a−b)a^{3/2} - a^{1/2}\, b = a^{1/2}(a - b)

Il fattore a1/2a^{1/2} si semplifica con a−1/2a^{-1/2}, perché a1/2⋅a−1/2=a0=1a^{1/2} \cdot a^{-1/2} = a^0 = 1. Resta

a−ba−b\frac{a - b}{\sqrt{a} - \sqrt{b}}

Per a,b≥0a, b \geq 0 si ha a=(a)2a = \left(\sqrt{a}\right)^2 e b=(b)2b = \left(\sqrt{b}\right)^2, quindi a−ba - b è una differenza di quadrati:

(a−b)(a+b)a−b=a+b\begin{gathered} \frac{\left(\sqrt{a} - \sqrt{b}\right)\left(\sqrt{a} + \sqrt{b}\right)}{\sqrt{a} - \sqrt{b}} \\ {} = \sqrt{a} + \sqrt{b} \end{gathered}

Il risultato è a+b\sqrt{a} + \sqrt{b}, con a>0a > 0, b≥0b \geq 0 e a≠ba \neq b. Controllo con a=4a = 4 e b=1b = 1: l’espressione vale 8−22−1⋅12=3\frac{8 - 2}{2 - 1} \cdot \frac{1}{2} = 3, e 4+1=3\sqrt{4} + \sqrt{1} = 3.

Attenzione. Le condizioni si scrivono sull’espressione di partenza, prima di semplificare. Il risultato a+b\sqrt{a} + \sqrt{b} avrebbe senso anche per a=ba = b o per a=0a = 0, ma lì l’espressione iniziale non esiste.

Esercizio 12 · Un problema: piegare un foglio fino alla Luna

Livello: da esame · Argomento: potenze di 2 e crescita esponenziale

Testo. Un foglio di carta è spesso 0,1 mm. Ogni volta che lo pieghi a metà, il suo spessore raddoppia (fai finta che si possa piegare quante volte vuoi).

  1. Scrivi lo spessore dopo nn piegature e calcolalo per n=10n = 10.
  2. Usando 210≈1032^{10} \approx 10^3, stima quante piegature servono per superare la distanza Terra-Luna, 3,84×1083{,}84 \times 10^8 m. Poi verifica la stima.
  3. Dopo quante piegature lo spessore supera l’altezza dell’Everest, 8849 m?
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1. Lo spessore iniziale è 0,1 mm=10−4 m0{,}1\ \text{mm} = 10^{-4}\ \text{m}, e ogni piega lo moltiplica per 2. Dopo nn pieghe:

sn=10−4⋅2n ms_n = 10^{-4} \cdot 2^n\ \text{m}

Per n=10n = 10 si ha s10=1024×10−4 m≈0,10 ms_{10} = 1024 \times 10^{-4}\ \text{m} \approx 0{,}10\ \text{m}: da un decimo di millimetro a circa 10 centimetri.

2. La stima. Ogni 10 pieghe lo spessore si moltiplica per 210≈1032^{10} \approx 10^3: guadagna tre ordini di grandezza. Dopo 40 pieghe:

s40=10−4⋅(210)4≈10−4⋅1012=108 m\begin{gathered} s_{40} = 10^{-4} \cdot \left(2^{10}\right)^4 \\ {} \approx 10^{-4} \cdot 10^{12} = 10^8\ \text{m} \end{gathered}

Per arrivare a 3,84×1083{,}84 \times 10^8 m serve ancora un fattore 3,84: bastano altre due pieghe, che moltiplicano per 22=42^2 = 4. La stima è 42 piegature.

La verifica. Serve 10−4⋅2n≥3,84×10810^{-4} \cdot 2^n \geq 3{,}84 \times 10^8, cioè 2n≥3,84×10122^n \geq 3{,}84 \times 10^{12}. Con i valori veri:

241≈2,20×1012242≈4,40×1012\begin{gathered} 2^{41} \approx 2{,}20 \times 10^{12} \\ 2^{42} \approx 4{,}40 \times 10^{12} \end{gathered}

41 pieghe non bastano, 42 sì: il foglio sarebbe spesso circa 4,4×1084{,}4 \times 10^8 m, più della distanza dalla Luna.

3. Serve 2n≥8849×104≈8,85×1072^n \geq 8849 \times 10^4 \approx 8{,}85 \times 10^7. Con la stessa stima 230≈1092^{30} \approx 10^9, quindi 227=230:23≈1,25×1082^{27} = 2^{30} : 2^3 \approx 1{,}25 \times 10^8 basta, mentre 226≈6,25×1072^{26} \approx 6{,}25 \times 10^7 no. I valori veri confermano:

226=67 108 864≈6,71×107227=134 217 728≈1,34×108\begin{gathered} 2^{26} = 67\,108\,864 \approx 6{,}71 \times 10^7 \\ 2^{27} = 134\,217\,728 \approx 1{,}34 \times 10^8 \end{gathered}

Servono 27 piegature, che danno uno spessore di circa 13,4 km.

Nel grafico lo spessore è in scala logaritmica, dove ogni tacca è un fattore 100: le potenze di 2 si allineano su una retta, e ogni 10 pieghe si sale di un fattore 1024.

Grafico dello spessore del foglio in metri, in scala logaritmica da 10 alla meno 4 a 10 alla 8, in funzione del numero di piegature da 0 a 44: i punti stanno tutti su una retta. Un triangolo mostra che 10 pieghe in più moltiplicano lo spessore per 1024. Due rette orizzontali tratteggiate indicano l'altezza dell'Everest, 8849 metri, superata alla piegatura 27, e la distanza Terra-Luna, 3,84 per 10 alla 8 metri, superata alla piegatura 42

In pratica non ci si arriva nemmeno vicino: il record riconosciuto dal Guinness dei primati è di 12 piegature, ottenuto nel 2002 dalla studentessa americana Britney Gallivan con una striscia di carta velina lunga circa 1,2 km. Con il nostro foglio da 0,1 mm, 12 pieghe darebbero già uno spessore di circa 41 cm. È la forza della crescita esponenziale, la stessa dei batteri e degli interessi composti.

Attenzione. Dopo nn pieghe lo spessore è moltiplicato per 2n2^n, non per 2n2n: 42 pieghe non danno 84 volte lo spessore, ma più di 4000 miliardi di volte.

Gli errori più comuni

  • Sommare gli esponenti in una somma. 3−1+3−23^{-1} + 3^{-2} non è 3−33^{-3}, e 3n+3n+3n=3n+13^n + 3^n + 3^n = 3^{n+1}, non 33n3^{3n} (esercizi 2 e 9).
  • Credere che l’esponente negativo renda negativo il risultato. 0,25−3=640{,}25^{-3} = 64 e 81−3/4=12781^{-3/4} = \frac{1}{27}: il segno dipende dalla base e dalle parentesi (esercizi 2 e 6).
  • Distribuire un esponente su una somma. Prima si calcola quello che c’è nella parentesi, poi si eleva (esercizio 3).
  • Elevare solo il coefficiente. In (6,371×106)3\left(6{,}371 \times 10^6\right)^3 anche la potenza di 10 va al cubo: 101810^{18} (esercizio 4).
  • Dimenticare un fattore. 12−1=2−2⋅3−112^{-1} = 2^{-2} \cdot 3^{-1}: l’esponente va a ogni fattore primo (esercizio 5).
  • Razionalizzare a metà. Per togliere 53\sqrt[3]{5} serve 253\sqrt[3]{25}, non 53\sqrt[3]{5} (esercizio 7).
  • Togliere il valore assoluto. x2=∣x∣\sqrt{x^2} = |x|, non xx; e x1/3x^{1/3} non è definito per x<0x < 0, anche se x3\sqrt[3]{x} lo è (esercizio 8).
  • Scrivere le condizioni dopo aver semplificato. Vanno lette sull’espressione di partenza (esercizio 11).

Per continuare

Con questi esercizi hai chiuso il capitolo sulle potenze del programma di Analisi 1. Se un esercizio ti ha messo in difficoltà, torna all’articolo indicato sotto il suo titolo e rifallo dopo un giorno, senza guardare la soluzione. La teoria del capitolo, in ordine: cosa sono le potenze, proprietà delle potenze, potenze con esponente negativo, espressioni con le potenze, notazione scientifica e ordine di grandezza, potenze con esponente frazionario e potenze con esponente reale.

Il prossimo capitolo mette in moto tutto quello che hai visto: fissata la base e lasciato libero l’esponente, nasce la funzione esponenziale.

Domande frequenti

Come si semplifica un'espressione con potenze di basi diverse?

Si scompone ogni base in fattori primi: 4 = 2², 8 = 2³, 9 = 3², 12 = 2²·3. Poi si applicano le proprietà separatamente per ogni numero primo, sommando gli esponenti nei prodotti e sottraendoli nei quozienti. Per esempio (6⁵·9⁻²)/(4³·12⁻¹) diventa (2⁵·3)/(2⁴·3⁻¹), cioè 2·3² = 18.

Come si calcola una potenza con esponente negativo?

Si capovolge la base e si cambia segno all'esponente: a⁻ⁿ = 1/aⁿ, con a ≠ 0. Per esempio 5⁻³ = 1/125 e (2/7)⁻² = (7/2)² = 49/4. L'esponente negativo non rende negativo il risultato: 0,25⁻³ = 4³ = 64, mentre (−2)⁻⁵ = −1/32 è negativo per colpa della base negativa con esponente dispari.

Come si calcola una potenza con esponente frazionario?

Per a > 0, a elevato a m/n è la radice n-esima di aᵐ: il denominatore della frazione è l'indice, il numeratore l'esponente. Conviene fare prima la radice, così i numeri restano piccoli: 125 elevato a 2/3 è (∛125)² = 5² = 25. Se l'esponente è negativo si capovolge anche la base: 81 elevato a −3/4 vale 1/3³ = 1/27.

Si possono sommare gli esponenti in una somma di potenze?

No: le proprietà delle potenze valgono solo per prodotti, quozienti e potenze di potenze. In una somma di potenze con la stessa base si raccoglie la potenza con l'esponente più piccolo: 3ⁿ⁺³ + 3ⁿ⁺¹ = 3ⁿ·(27 + 3) = 30·3ⁿ. Allo stesso modo 3ⁿ + 3ⁿ + 3ⁿ = 3·3ⁿ = 3ⁿ⁺¹, non 3³ⁿ.

Perché la radice di x² è uguale a |x| e non a x?

Perché la radice quadrata di un numero è per definizione non negativa, mentre x può essere negativo. Per x = −3 si ha √((−3)²) = √9 = 3 = |−3|, non −3. Invece (√x)² = x vale solo per x ≥ 0, dove la radice esiste. Con indice dispari il problema non c'è: ∛(x³) = x per ogni x reale.

Come si razionalizza una frazione con una radice al denominatore?

Si moltiplicano numeratore e denominatore per lo stesso fattore, scelto in modo che la radice sparisca. Con √3 basta moltiplicare per √3; con ∛5 serve ∛25, per arrivare a ∛125 = 5. Con una somma come √7 + 1 si usa il coniugato √7 − 1, perché (√7 + 1)(√7 − 1) = 7 − 1 = 6.

Come si confrontano due potenze senza calcolatrice?

Si riportano alla stessa base o allo stesso esponente. Con la stessa base maggiore di 1 vince l'esponente più grande, con base tra 0 e 1 vince quello più piccolo; con lo stesso esponente positivo vince la base più grande. Per esempio 2⁸⁰ = 256¹⁰ e 3⁵⁰ = 243¹⁰, quindi 2⁸⁰ è maggiore. Con le radici si elevano entrambi i numeri al minimo comune multiplo degli indici.

Quante volte bisogna piegare un foglio per arrivare alla Luna?

In teoria 42. Un foglio spesso 0,1 mm raddoppia lo spessore a ogni piega, quindi dopo 42 pieghe sarebbe spesso 2⁴² · 0,1 mm, circa 4,4 · 10⁸ m, più della distanza Terra-Luna di 3,84 · 10⁸ m. In pratica è impossibile: il record riconosciuto dal Guinness dei primati è di 12 piegature, ottenuto nel 2002 da Britney Gallivan.

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