Disequazioni lineari e omogenee in seno e coseno: metodi ed esercizi svolti
Analisi 1 › Disequazioni goniometrichedi Valentino RoccoAggiornato il 17 min di lettura
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Una disequazione lineare in seno e coseno ha la forma (oppure con , , ): seno e coseno compaiono entrambi, al primo grado, come in o nel classico . Le loro parenti strette sono le disequazioni omogenee goniometriche, come , in cui ogni termine ha lo stesso grado. Le incontri negli esercizi d’esame di Analisi 1 e quando studi il segno o il dominio di una funzione goniometrica. Nelle equazioni lineari in seno e coseno abbiamo visto tre metodi: l’angolo aggiunto, le formule parametriche e la retta che taglia la circonferenza. Per le disequazioni i più comodi sono il primo e il terzo. In questa pagina vediamo l’angolo aggiunto, quando la disequazione è sempre vera o impossibile, il semipiano con il punto di prova, perché le parametriche convengono meno, il caso , un angolo non notevole, le omogenee con il controllo dei punti in cui , gli errori più comuni e sei esercizi svolti.
Come si legge. è la lettera greca «fi» e indica un angolo; si legge «se e solo se». Con , « appartiene agli interi», diciamo che è un intero qualsiasi: in tutta la pagina è intero. e sono le funzioni inverse di tangente e seno, e è l’unione: i numeri che stanno in oppure in .
Che cosa sono
Definizione. Una disequazione lineare in seno e coseno è una disequazione del tipo
(o con , , ), con , , reali e , non entrambi nulli. L’incognita è in radianti, e seno e coseno devono avere lo stesso argomento: è lineare nell’angolo .
Se oppure resta una disequazione elementare. Se , come in , la disequazione è omogenea di primo grado e ha un’insidia tutta sua. Rispetto alle equazioni cambia una cosa: non cerchi più dei punti, ma degli archi di circonferenza.
Primo metodo: l’angolo aggiunto
L’idea è fondere seno e coseno in un’unica sinusoide. Come si dimostra nella pagina sulle equazioni lineari, per ogni reale
è positivo, quindi dividere per non cambia il verso, e diventa
una disequazione elementare con argomento composto. L’angolo va scelto guardando entrambi i segni: ha il segno di e quello di . La scorciatoia è giusta solo se ; se bisogna aggiungere .
Esempio 1. .
Qui , e . L’angolo ha e , quindi :
La disequazione diventa . Sulla circonferenza goniometrica il seno supera sull’arco tra e , quindi
Controllo: per , che sta nell’intervallo, è vero; per , che non ci sta, e la disequazione è falsa.
La scaletta
- Calcola e confronta con e con : a volte hai già finito.
- Trova da e , guardando i segni.
- Dividi per : ottieni , con lo stesso verso.
- Risolvi la disequazione elementare nell’incognita , con l’estremo sinistro dell’arco minore del destro: da segue , non .
- Sottrai a tutti i membri, aggiungi e controlla con un valore di prova.
Quando è sempre vera o impossibile
Il seno assume tutti e soli i valori tra e , quindi la sinusoide assume tutti e soli i valori tra e . Confrontando con il minimo e il massimo sai subito che aspetto ha la soluzione.
Teorema. Siano , con e non entrambi nulli, e . Allora:
| Valori di | ||
|---|---|---|
| ogni | ogni | |
| ogni tranne i minimi | ogni | |
| un arco per giro | un arco per giro | |
| nessuna | solo i massimi | |
| nessuna | nessuna |
Perché è vero. Se , anche il valore più basso della sinusoide supera ; se , nemmeno il più alto lo supera. Nei casi decide l’uguaglianza, che il accetta e il no. Altrimenti la retta taglia ogni onda in due punti, e tra i due la curva sta sopra. Con e i ruoli si scambiano: è sempre vera se , impossibile se .
La figura mostra l’esempio 1: la sinusoide oscilla tra e , e le soluzioni sono gli intervalli in cui sta sopra la retta , lunghi e ripetuti a ogni giro.

Con lo stesso primo membro: è vera solo dove , cioè nei punti di massimo ; è vera per ogni tranne i punti di minimo, ; è impossibile.
Secondo metodo: retta e circonferenza
Chiama e , le coordinate del punto della circonferenza goniometrica che corrisponde all’angolo . Il coseno è l’ascissa, quindi diventa
Non è una retta, ma un semipiano: i punti che stanno da una parte della retta . Le soluzioni sono i punti della circonferenza che ci cadono dentro, cioè un arco. Il metodo:
- trova i punti in cui la retta taglia la circonferenza, con il sistema tra e , e i loro angoli;
- scegli l’arco con un punto di prova, fuori dalla retta, da sostituire nella disequazione;
- scrivi l’arco in senso antiorario, con gli estremi inclusi solo con o .
Di nuovo l’esempio 1. diventa . Dalla retta ; sostituendo nella circonferenza:
I punti sono e , cioè gli angoli e . Il punto di prova più comodo è l’origine: è falso, quindi le soluzioni stanno dalla parte opposta. È l’arco da a , in alto nella figura, come con l’angolo aggiunto. In basso c’è il caso .

La regola dell’origine. Se la retta non passa per il centro, e il semipiano che contiene il centro contiene anche l’arco più lungo. Quindi, se l’origine soddisfa la disequazione, le soluzioni sono l’arco più lungo; se no, quello più corto, dalla parte opposta. Con il l’origine dà , vero esattamente quando : nell’esempio 1, con , l’arco è corto, lungo . Se l’origine sta sulla retta: si prova un altro punto, per esempio , cioè l’angolo .
Quando la retta non taglia la circonferenza. La distanza del centro dalla retta è . Se la circonferenza sta tutta da una parte e la disequazione è sempre vera o impossibile; con la retta è tangente. È la tabella di prima, vista con la geometria.
Perché le formule parametriche convengono meno
Le formule parametriche funzionano, ma costano di più. Con , moltiplicando per , l’esempio 1 diventa
Le radici sono e , e servono i valori interni. Per tornare alla devi riconoscere che , ricavare e raddoppiare: . Infine devi controllare a parte , dove non esiste: qui , che non supera 1.
Tre fastidi: radici in poco riconoscibili anche con angoli notevoli, il passaggio dagli intervalli di a quelli di , e il punto , che quando è soluzione rischia di sparire da un estremo dell’arco (esercizio 2). Per questo conviene l’angolo aggiunto, con la retta come controllo.
Il caso senza termine noto: sin x > cos x
Esempio 2. .
La tentazione è dividere per e scrivere , cioè . È sbagliato: per si ha , vero, ma non sta in quella soluzione. Il motivo: è negativo in metà del giro, e dividere per un numero negativo inverte il verso. Per dividere bisogna distinguere i casi, sul giro da a :
- dove , cioè , il verso resta: , quindi ;
- dove , cioè , il verso si inverte: . In questo intervallo la tangente cresce da a e vale 1 in , quindi ;
- dove : in si ha , vero; in si ha , falso.
Mettendo insieme i tre pezzi, con il punto che salda i primi due:
Nota il periodo: , non , perché nei due casi la disequazione nella tangente è diversa.
Con l’angolo aggiunto è molto più rapido: , e la disequazione diventa :
Con il disegno è immediato: è il semipiano sopra la bisettrice , che taglia la circonferenza in e (in basso nella figura, con il punto di prova ). In generale, con la retta passa per il centro e la soluzione di è sempre mezzo giro: .
Attenzione. In una disequazione si divide solo per quantità di segno noto: per una positiva il verso resta, per una negativa si inverte. cambia segno lungo il giro, e così : in un’omogenea di terzo grado non si divide per senza distinguere i casi. Per sì, dove non è zero.
Un angolo non notevole, con la calcolatrice
Esempio 3. .
, e sta tra e : la soluzione è un arco per giro. L’angolo ha e , nel primo quadrante; siccome è positivo, con la calcolatrice in radianti
circa . La disequazione diventa . Con , il seno è almeno sull’arco da a , estremi compresi:
Con i numeri:
e quindi la soluzione è
Controllo con : , vero. L’arco è lungo circa , meno di mezzo giro, come prevede la regola dell’origine con . In : oppure .
Le disequazioni omogenee di secondo grado
Una disequazione è omogenea di secondo grado se contiene solo termini di grado 2 in seno e coseno:
(qui è il coefficiente di ). Come nelle equazioni omogenee, si divide per e resta una disequazione di secondo grado in . È lecito perché, dove , il quadrato è positivo e il verso non cambia. Restano fuori i punti , dove e , quindi il primo membro vale : vanno provati a parte, nella disequazione di partenza.
La scaletta.
- Un termine noto si scrive , portando tutto a sinistra.
- Prova i punti nella disequazione.
- Dove dividi per e risolvi , con .
- Torna alla in , dove la tangente è crescente.
- Aggiungi i punti del passo 2, se sono soluzioni, e il periodo , quello della tangente.
Esempio 4: i punti da escludere. .
In la disequazione diventa , falso: i punti non sono soluzioni. Altrove, dividendo per :
perché le radici sono 1 e 3 (somma 4, prodotto 3) e servono i valori interni. Nell’intervallo significa , con :
Controllo con , tra e : il primo membro vale circa , negativo.
Esempio 5: i punti da aggiungere, in due modi. .
Con la tangente. In la disequazione diventa , vero: i punti sono soluzioni. Altrove si divide e si ottiene . Con le radici sono , e servono i valori esterni:
Sono due tangenti notevoli, anche se non sembra: e , come si ricava con le formule di addizione della tangente, da e . In le soluzioni sono oppure . Il primo pezzo, spostato di , diventa , e con il punto , aggiunto, si salda al secondo. Resta un intervallo per periodo:
Con l’angolo doppio. Le formule di duplicazione danno e , quindi il primo membro è lineare nell’angolo , e con l’angolo aggiunto (, , ):
Il seno è positivo sul mezzo giro tra 0 e :
Lo stesso risultato, senza divisioni e senza punti da controllare. Con , e ogni omogenea diventa lineare in e : conviene quando e sono notevoli; se no, la tangente è più rapida.
Un controllo. Se , vicino a la tangente è molto grande in valore assoluto e il trinomio ha il segno di , lo stesso che il primo membro ha in . Quindi quei punti sono soluzioni proprio quando la soluzione trovata li circonda da entrambi i lati: se ti resta un buco isolato in , hai dimenticato il controllo.
Esempio 6: quando manca sin² x. .
Qui : in il primo membro vale 0, quindi con il quei punti sono soluzioni (con il no). Si può raccogliere ,
e studiare il segno del prodotto, come nelle disequazioni fratte e con prodotti. Ma funziona anche la divisione, con il controllo: dove si ottiene , cioè , che in dà , con . Aggiungendo i punti e spostando di :
Lo studio del segno in dà gli stessi intervalli: da a circa e da a circa .
Esempio 7: con il termine noto. .
Con la relazione fondamentale il numero 1 diventa di grado 2, , e si porta tutto a sinistra:
In il testo dà , vero: quei punti si aggiungono. Altrove, dividendo per , si ha , cioè oppure , e mettendo insieme come nell’esempio 5:
Più breve: , e dà lo stesso risultato. Altri esempi di omogenee li trovi nelle disequazioni goniometriche di secondo grado.
Gli errori più comuni
- Dividere per cos x. Il coseno è negativo in metà del giro: non equivale a . Distingui i casi o usa l’angolo aggiunto.
- Dimenticare i punti x = π/2 + kπ. Dopo la divisione per vanno provati nel testo: se sono soluzioni e non li aggiungi, restano dei buchi.
- Prendere φ = arctan(b/a) senza guardare il quadrante. Se l’angolo è sbagliato di e risolvi un’altra disequazione (esercizio 3).
- Scegliere il semipiano sbagliato. Il punto di prova va sostituito nella disequazione, verso compreso: con e il l’origine non la soddisfa, e l’arco giusto è quello corto.
- Scrivere R = a + b. : per vale 5, non 7.
- Invertire le conclusioni quando |c| supera R. è sempre vera se e impossibile se : pensa alla sinusoide tra e e alla retta .
- Sbagliare il periodo dopo la divisione per cos² x. La tangente ha periodo : con invece di perdi metà degli intervalli.
- Scambiare X e Y. è l’ascissa e l’ordinata: diventa , non .
Esercizi svolti
Altri esercizi, mescolati con gli altri tipi di disequazioni, li trovi negli esercizi svolti sulle disequazioni goniometriche.
1. Angolo aggiunto con valori notevoli
Testo. Risolvi .
, maggiore di : la soluzione è un arco per giro. L’angolo ha
quindi , e dividendo per :
Il seno è almeno sull’arco da a , estremi compresi:
perché e . Verifica nell’estremo , cioè : , l’uguaglianza.
La soluzione è : un arco lungo a ogni giro, centrato nel massimo .
2. Retta e circonferenza con il punto di prova
Testo. Risolvi con il metodo della retta e della circonferenza.
Con e la disequazione è il semipiano . Intersechiamo la retta , cioè , con la circonferenza:
- dà : il punto , cioè l’angolo .
- dà : il punto , nel quarto quadrante, cioè l’angolo .
Ora il punto di prova: l’origine dà , vero. Le soluzioni stanno dalla parte del centro, sull’arco più lungo: quello che parte da e, girando in senso antiorario, passa per l’angolo 0 e arriva a . Gli estremi sono compresi, perché c’è il :
Verifica con : , vero; nell’estremo : , l’uguaglianza. L’arco è lungo , più di mezzo giro.
Con le parametriche, moltiplicando per , i termini in si cancellerebbero e resterebbe , cioè , che dà (ed è lo stesso estremo sinistro, perché ). L’estremo manca: chi dimentica il controllo scrive .
La soluzione è ; in , circa, oppure .
3. Un angolo non notevole, con il quadrante
Testo. Risolvi e scrivi le soluzioni in con tre decimali.
, e sta tra e : la soluzione è un arco per giro. L’angolo ha
coseno negativo e seno positivo: secondo quadrante. Siccome è negativo, all’arcotangente si aggiunge :
La disequazione diventa . Con la calcolatrice , e il seno supera quel valore tra e :
perché e . Per entrare in aggiungi un giro, : ottieni . Verifica con , che sta dentro: , vero.
La trappola. Con la scorciatoia avresti trovato . Ma per si ha , che non supera 2: quell’angolo sbagliato risolve un’altra disequazione, .
Le soluzioni in sono : un solo arco, più corto di mezzo giro perché .
4. Un’omogenea con i punti da aggiungere
Testo. Risolvi e scrivi le soluzioni in .
I punti con cos x = 0. In si ha e la disequazione diventa , vera: sono soluzioni.
La divisione. Dove , dividendo per e ponendo :
Qui , che è il quadrato . Le radici sono , cioè e , come nell’esempio 5. Servono i valori esterni, estremi compresi:
In significa oppure .
Mettere insieme. Il primo pezzo spostato di è ; con il punto , che è soluzione, si salda al secondo:
In prendi , e , e tagli quello che esce dall’intervallo:
Controllo con , tra e : il primo membro vale , quindi non è soluzione.
La disequazione è falsa solo tra e e tra e , estremi esclusi: il resto del giro, compresi e , è soluzione.
5. Un’omogenea con il termine noto
Testo. Risolvi e scrivi le soluzioni in .
Il termine noto. Scrivi e porta tutto a sinistra:
I punti con cos x = 0. Nel testo, per , si ha : falso. Quei punti non sono soluzioni.
La divisione. Dividendo per , con :
Le radici sono e , e servono i valori interni: . Con :
In servono , e , tagliando quello che esce:
dove . Controllo con , nel secondo pezzo: il primo membro vale circa , che non supera 2.
E con l’angolo doppio? Le formule di linearizzazione danno , cioè : lineare, ma con e un angolo non notevole. Qui la tangente è la strada migliore.
La soluzione è : un intervallo per periodo, che in appare in tre pezzi perché gli estremi ne tagliano uno.
6. Da esame: un parametro e un intervallo
Testo. Considera la disequazione , con parametro reale.
- Per quali è vera per ogni reale? Per quali non ha soluzioni?
- Per quali è vera per ogni dell’intervallo ?
- Per , risolvila nell’intervallo e descrivi l’insieme delle soluzioni.
L’angolo aggiunto. , e , quindi e
Il primo membro assume tutti e soli i valori tra e .
1. È vera per ogni se anche il minimo, , è almeno : cioè per . Non ha soluzioni se nemmeno il massimo, , arriva a : cioè per . Per restano solo i punti di massimo, , cioè .
2. Su un intervallo più corto di un giro conta il minimo su quell’intervallo. Per l’argomento va da a : il seno sale fino a 1 e poi scende fino a , quindi il minimo è all’inizio, . Il primo membro ha allora minimo , in , e la disequazione è vera in tutto se e solo se . Il valore la sinusoide lo raggiunge in , fuori dall’intervallo.
3. Per : , cioè
Quali archi cadono in ? Proviamo i valori di :
- dà , che tocca l’intervallo solo nel punto ;
- dà , tutto dentro;
- dà , tutto dentro.
L’insieme delle soluzioni in è quindi
Verifica del punto isolato: per si ha , vero; per il primo membro vale circa , meno di 1. L’insieme è fatto di due archi e un punto isolato: chi guarda solo i valori di che danno archi interi perde , l’estremo di un arco tagliato dall’intervallo.
In sintesi
- Con l’angolo aggiunto diventa , con , e .
- Il primo membro va da a : è sempre vera se , impossibile se , altrimenti ha un arco di soluzioni per giro.
- Con e la disequazione è il semipiano ; l’arco si sceglie con un punto di prova, e con il più comodo è l’origine.
- Le formule parametriche funzionano, ma richiedono il controllo di .
- Per e non si divide senza distinguere i casi: dà .
- Omogenee: si divide per , si provano a parte i punti , dove il primo membro vale , e il periodo è .
- Il termine noto diventa ; l’angolo doppio rende l’omogenea lineare in e .
Nel prossimo articolo le disequazioni con prodotti e frazioni, dove serve lo studio del segno: disequazioni goniometriche fratte e con prodotti.
Domande frequenti
Come si risolve una disequazione lineare in seno e coseno?
Una disequazione del tipo a sin x + b cos x > c si risolve di solito con l'angolo aggiunto: si scrive il primo membro come R sin(x + φ), con R = √(a² + b²), e si risolve la disequazione elementare sin(x + φ) > c/R. In alternativa si pone X = cos x e Y = sin x: la disequazione diventa un semipiano, e le soluzioni sono l'arco della circonferenza goniometrica che ci cade dentro.
Come si risolve sin x > cos x?
Con l'angolo aggiunto: sin x − cos x = √2 sin(x − π/4), quindi basta sin(x − π/4) > 0, cioè π/4 + 2kπ < x < 5π/4 + 2kπ. Graficamente sono i punti della circonferenza goniometrica sopra la bisettrice Y = X. Non si può dividere per cos x senza distinguere i casi: dove il coseno è negativo il verso si inverte, e tan x > 1 da sola dà un risultato sbagliato.
Quando a sin x + b cos x > c è sempre vera o impossibile?
Il primo membro assume tutti e soli i valori tra −R e R, con R = √(a² + b²). Quindi a sin x + b cos x > c è vera per ogni x se c < −R ed è impossibile se c ≥ R. Se c = −R è vera ovunque tranne nei punti di minimo; con il ≥ e c = R le uniche soluzioni sono i punti di massimo.
Si può dividere per cos x in una disequazione goniometrica?
Non direttamente, perché cos x è positivo in metà del giro e negativo nell'altra metà, e dove è negativo il verso della disequazione si inverte. Bisogna distinguere i casi cos x > 0, cos x < 0 e cos x = 0, oppure evitare la divisione con l'angolo aggiunto. Lo stesso vale per cos³ x, che ha il segno di cos x.
Si può dividere per cos² x in una disequazione omogenea?
Sì, dove cos x ≠ 0: lì cos² x è positivo, il verso non cambia e si ottiene una disequazione di secondo grado in tan x. I punti x = π/2 + kπ, dove cos x = 0, vanno controllati a parte nella disequazione di partenza: se la soddisfano si aggiungono alla soluzione, altrimenti restano esclusi. Il risultato ha periodo π, come la tangente.
Come si sceglie l'arco nel metodo della retta e della circonferenza?
Con X = cos x e Y = sin x la disequazione bX + aY > c è un semipiano, delimitato da una retta che taglia la circonferenza in due punti. Per sapere quale dei due archi prendere si sostituisce un punto di prova: se c ≠ 0 il più comodo è l'origine. Se l'origine soddisfa la disequazione le soluzioni sono l'arco più lungo, dalla parte del centro; se no, l'arco più corto.
Perché le formule parametriche sono scomode nelle disequazioni?
Con t = tan(x/2) si ottiene una disequazione di secondo grado in t, ma poi bisogna tornare dagli intervalli di t a quelli di x e controllare a parte x = π + 2kπ, dove tan(x/2) non esiste. Inoltre le radici in t spesso non sono valori riconoscibili anche quando gli angoli sono notevoli. L'angolo aggiunto e la retta con la circonferenza arrivano allo stesso risultato con meno passaggi.
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Dai punti agli archi: il metodo per sin x > a, cos x < a, tan x > a e cot x > a sulla circonferenza goniometrica, come si legge un arco in senso antiorario, l'intervallo di riferimento e le scritture equivalenti, la trappola dell'arco opposto, gli estremi inclusi o esclusi, i valori speciali, i valori non notevoli, le soluzioni in un intervallo, il metodo grafico, gli errori più comuni e sei esercizi svolti.
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